9.1 认识浮力 课件 (共19张PPT) 2024-2025学年物理沪科版八年级全一册

(课件网) 第九章 浮力 第1节 认识浮力 1.认识浮力，知道浮力的方向总是竖直向上的。 2.会用弹簧测力计测量物体在液体中所受浮力的大小。 3.知道浮力产生的原因。 不把杯子倾斜或倒过来，你有办法拿出杯子里面的乒乓球吗？ 是什么力量把乒乓球托起来的呢？ 这些物体为什么能浮起来？ 思考 浸在液体的物体会受到一个向上托起的力 G G G F F F 01 什么是浮力 下沉的物体在液体中会受到浮力吗？ 思考 （1）用弹簧测力计测出石块的重力G。 测量石块浸没在水中时受到的浮力 F拉=G 物 （2）把石块浸没在水中，测力计示数变小，说明物体受到了向上的力。 F浮 +F拉=G 物 演示 探究1：探究液体的浮力 由实验看出，物体在水中弹簧测力计减小的示数就是液体对它的竖直向上的浮力。 G 物 ：物体在空气中的重力。 F拉：物体浸在液体中，弹簧测力计的示数。 “称重法”计算浮力： F浮 =G 物 -F拉 F浮：物体所受浮力大小。 当乒乓球静止于水面时，浮力和重力是平衡力， 由二力平衡的条件可知： F浮= G 物 F浮 +F拉=G 物 浮力的方向 可知：沉在水底的物体也受到浮力作用，且浮力方向竖直向上。 当乒乓球静止于水面时，浮力和重力是一对平衡力，由二力平衡的条件可知，浮力的方向与重力的方向相反，即浮力的方向：竖直向上 用线把木块系好，拉入水中，观察线的方向？ 线受到向上的拉力，处于竖直方向 做一做 将充足气的篮球和套扎在气针尾端的气球一起挂于左端，调整杠杆右端钩码的悬挂位置，使杠杆平衡。然后再将扎在气球上的气针头插入篮球的气门内，气球随即膨胀。此时的杠杆还能保持平衡吗？为什么？ 探究2：探究空气的浮力 杠杆无法保持平衡，由于篮球和气球的总重力没有改变，但总体积变大了，受到空气的托力变大，说明空气有浮力。 由以上探究可知： 液体和气体对浸在其中的物体都有竖直向上的浮力。 1. 定义：浸在液体中的物体，都受到液体对物体竖直向上的力，叫做浮力（F浮）。 2. 浮力的方向：竖直向上 3. 浮力的施力物体：液体 4. 浸在气体中的物体也受到气体对物体的浮力 孔明灯上升 小结 h2 h1 四个侧面所受压力关系 F合=0 物体下表面：F向上=p向上S = ρ液gh2S 物体上表面：F向下=p向下S= ρ液gh1S 压力差法测浮力：F浮= F向上- F向下 浮力是由于液体对物体向上和向下的压力差产生的 F向下 F向上 02 浮力产生的原因 浸在液体中的物体一定会受到浮力吗？ 根据浮力产生的原因，如果物体下表面没有水存在，就没有向上的压力，便不会产生浮力。 思考 认识浮力 产生的原因: 概念：无论是液体还是气体，对浸在其中的物体都有竖直向上的托力叫做浮力。 方向：竖直向上 液体对物体向上、向下的压力差产生的 测量：F浮=G -F示 1.如图所示，乒乓球漂浮在水面上，请画出乒乓球受到的重力 G和浮力 F浮 的示意图。 G F浮 2.质量相同的铁球和铝球，分别挂在两个相同的弹簧测力计上，将两球同时浸没在水中。若挂铁球的示数变为F1，挂铝球的示数变为F2，则 （ ） A.F1＞F2 B.F1=F2 C.F1＜F2 D.无法比较 A 3.（多选）浸没在湖水中的物体，随着浸没深度的增加，下列说法中正确的是（ ） A．物体受到的压强增大 B．物体上、下表面受到的压力增大 C．物体上、下表面受到的压力差增大 D．物体受到的浮力不变 ABD 4.一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示。图上画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是 （选填“F 1”“F 2”“F 3”或 “F 4”）。 5.一金属块在空气中称重27 N，把它全部浸没在水中称，弹簧测力计的示数为17 N，则该金属块受到的浮力为 N。 F 3 10 ... ...