ID: 22620871

10.3 动能和势能 课件(共21张PPT) 2024-2025学年物理沪科版八年级全一册

日期:2025-04-01 科目:物理 类型:初中课件 查看:81次 大小:7149986B 来源:二一课件通
预览图 1/9
10.3,2024-2025,八年级,科版,物理,学年
  • cover
(课件网) 第十章 功与机械能 第3节 动能和势能 1. 知道能量、动能、重力势能、弹性势能的概念; 2. 知道影响动能、重力势能大小的因素; 3.能运用动能和势能解释简单的现象。 流动的水 能把船冲走 高举的重锤 能把地面砸陷 拉圆的弓 能把箭弹射开 流水,重锤和拉弯的弓箭,他们能不能做功? 01 认识能量 1、如果一个物体能对其他物体做功,我们就说这个物体具有能量,简称能。 2、能量的单位:焦耳(J)。 3、一个物体能够做的功越多,表示这个物体的能量越大。 物体只要具有做功的本领,它就具有能,与当时是否正在做功无关 注意 1. 定义:物体由于运动而具有的能,叫做动能。 一切运动的物体都具有动能。 汽车速度越大,出事故时破坏就越严重; 一辆汽车以同一速度行驶,重载比空载时出事故更严重, 因此动能的大小可能与物体的速度、质量等因素有关。 猜想 小鸟和飞机迎面相撞时, 能量大到足以击落飞机, 那么物体的动能大小 跟哪些因素有关呢? 问题 02 动能 实验方法: 质量一定,动能大小与速度的关系 质量一定,动能大小与质量的关系 (1)控制变量法 (2)转化法:小球动能的大小不能直接显示,可以通过木块被撞击后移动距离的远近来反映,木块被推得越远,说明钢球对木块做的功越多,钢球的动能越说明小球的动能越大 。 实验:影响动能大小的因素 探究动能大小与质量的关系 探究动能大小与速度的关系 实验步骤: (1)探究动能大小与质量的关系 让_____的钢球,先后从_____高度滚下,观察钢球推动木块的距离。 不同质量 同一 结论: 物体的动能与物体的_____有关, _____越大,物体的动能越大。 质量 质量 从同一高度滚下 是为保证小球到达 平面的速度相同。 让_____钢球A,先后从斜面_____高度滚下,观察钢球将木块推动的距离。 同一 不同 结论: 物体的动能与物体的_____有关, _____越大,物体的动能越大。 运动速度 速度 实验步骤: (2)探究动能大小与速度的关系 实验结论 物体的动能与物体的质量和速度有关。质量相同时,速度越大的物体具有的动能越大。速度相同时,质量越大的物体具有的动能越大。 用物理学的术语解释,为什么要对机动车的行驶速度进行限制?为什么在同样的道路上,不同车型的限制车速不同? 机动车的行驶速度越大,动能就越大,越不容易刹车,所以要对车辆的速度加以限制,以免发生交通事故。 不同车型的车, 速度相同,质量越大,动能越大,越不容易刹车,所以大型客车的限制速度比小型客车更小。 想想议议 一些物体的动能 物体 动能/J 物体 动能/J 抛出去的篮球 约30 跑百米的运动员 约3×103 行走的牛 约60 飞行的步枪子弹 约5×103 从10 m高处落下的砖块 约2. 5×103 行驶的小轿车 约2×105 对比行走的牛和飞行的子弹的动能, 可见:物体的速度对动能的影响更大。 物体的质量和它的速度都能影响物体的动能。请你研究小资料的数据,能不能看出:质量和速度相比,哪个对物体动能的影响更大? 1.势能:包括重力势能和弹性势能 2.重力势能:物体由于受到重力并处在一定高度时所具有的能。 03 势能 势能大小可能与质量和高度有关 猜想: 改变钢球质量,从同一高度由静止开始滚下 ①研究重力势能大小可能与质量有关 高度一定,质量越大,重力势能越大。 结论: 实验:影响重力势能大小的因素 ②研究势能大小可能与高度有关 同一钢球质量,从不同高度由静止开始滚下 质量一定,高度越高,重力势能越大。 结论: 实验结论 物体的重力势能与物体的质量和它所在位置的高度有关。质量相同时,越高的物体具有的重力势能越大。高度相同时,质量越大的物体具有的重力势能越大。 弹性形变越大,弹性势能越大 如:射箭时弓的形变越大,箭射得 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~