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课件网) 圆锥的认识 1.初步认识圆锥,知道圆锥各部分的名称，掌握圆锥的特征。 2.理解圆锥的高的意义，掌握测量圆锥的高的方法。 3.培养观察、概括和动手操作的能力，发展空间观念。 学习目标 情景导入 上面这些物体的形状有什么共同的特点？ 这些物体的形状都是圆锥体，简称圆锥。 你还见过哪些圆锥形的物体？ 拿一个圆锥形的物体，观察它有哪些特征。 底面 扇形 圆锥的底面是个圆，侧面是一个曲面。 新课探究 底面 圆锥的高在哪里？ 母线 高 顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。 O . 顶点 有几条高？ 圆锥只有1条高。 怎样测量圆锥的高？拿一个圆锥形物体，试着测量它的高。 测量时，圆锥的底面要水平地放。 上面的三角尺要水平放在圆锥的顶点上面。 测量圆锥的高 把一张直角三角形的硬纸贴在木棒上，快速转动木棒， 看看转出来的是什么形状。 指出下面圆锥的底面、侧面和高。 底 面 侧 面 高 底 面 侧面 高 底 面 侧 面 高 随堂练习 下面图形以红色线为轴快速旋转后会形成什么图形？ 随堂练习 判断对错。 1.圆锥的高有无数条。 （ ） 2.圆锥的底面是圆形的。 （ ） 3.圆柱的侧面展开是长方形，圆锥的侧面 展开也是长方形。 （ ） 随堂练习 课堂小结 同学们再见！
