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课件网) （2024人教版）七年级 下 第十章 西半球的国家 第二节 巴西（第1课时） 【人地协调观】运用地图和相关资料，分析巴西热带农业生产与自然地理环境的关系。 【综合思维】运用图文资料，说出巴西的人种构成特点及形成原因，说明巴西多元的文化及影响。 【地理实践力】联系巴西的自然地理环境，结合实例简要分析该国因地制宜发展热带农业生产的途径。 【区域认知】运用地图和相关资料，说出巴西的地理位置，描述巴西突出的自然地理特征。 1 素养目标 2 巴西 （一）巴西的自然环境 2 【新知导入】南美大国：巴西 3 新知讲解：巴西的地理位置特点 【1】读图描述巴西的地理位置 半球位置 纬度位置 海陆位置 赤道 南回归线 巴西大部分位于南半球、西半球 绝大部分国土位于热带 位于南美洲东部，西临大西洋 热 带 大 西 洋 4 新知讲解：巴西的自然环境特点 【1】读图，找出亚马孙平原、巴西高 原，并描述巴西的地形地势特征。 【地形特征】 西北部：亚马孙平原 东南部：巴西高原 巴西的地形以平原和高原为主； 【地势特征】：东南高，西北低。 亚 马 孙 平 原 巴 西 高 原 亚马孙平原 4 新知讲解：巴西的自然环境特点 亚马孙平原西起安第斯山脉，东至大西洋，南北介于巴西高原与圭亚那高原之间，面积约 560 万平方千米，由亚马孙河冲积形成，是世界面积最大的冲积平原。 巴西高原 4 新知讲解：巴西的自然环境特点 巴西高原介于亚马孙平原和拉普拉塔平原之间，海拔300—1500 米，地面起伏平缓，其总面积为 500 多万平方千米，是世界上面积最大的高原。 【2】亚马孙河 4 新知讲解：巴西的自然环境特点 亚马孙河是世界第二长河，发源于巴西北部的安第斯山脉，自西向东注入大西洋，是世界上流量最大、流域面积最广的河流。 【水文特征】：亚马孙河流域内降水多，水位变化小，河流含沙量少，没有结冰期，水能资源丰富。 本地图来源：《义务教育教科书 地理 七年级 下册》 审图号：GS 京（2024）0377 号 安 第 斯 山 脉 【3】读图，找出巴西的主要气候类型，并分析其气候特征。 4 新知讲解：巴西的自然环境特点 热带雨林气候 热带草原气候 亚热带季风气候 热带雨林气候（北部） 热带草原气候（南部） 全年高温多雨 终年高温， 分干湿两季 气候特点是湿热 【课堂探究】试从气候、地形两方面分析亚马孙河水量特别丰富的原因。 4 新知讲解：巴西的自然环境特点 热带雨林气候 ①气候：位于热带雨林气候区，全年 。 ②地形：北、西、南三面地势 ，向河流汇集的水量 。 高温多雨 高 多 本地图来源：《义务教育教科书 地理 七年级 下册》 审图号：GS 京（2024）0377 号 安 第 斯 山 脉 圭亚那高原 亚 马 孙 平 原 巴 西 高 原 2 巴西 （二）混血人种为主的国家 4 【视频】：巴西的混血人种 5 新知讲解：混血人种为主的国家 【1】巴西的种族构成 巴西人口超过2亿，是南美洲人口最多的国家。巴西人口中，混血种人数量众多，约占总人口的2/5。 巴西是一个以白种人为主的国家 5 新知讲解：混血人种为主的国家 【2】混血种人的由来 我叫卞卡。我的家族有黑种人、白种人和黄 种人的血统。巴西有很多像我家这样的家庭。 （第一代） （第二代） （第三代） 15世纪末，葡萄牙殖民者进入巴西。随着种植园的发展，大批非洲的黑人奴隶被贩卖到巴西。葡萄牙人、黑种人、原住民印第安人相互通婚，他们的后代便成为混血种人。 5 新知讲解：混血人种为主的国家 【3】巴西的种族分布 混血种人 印第安人 葡萄牙人 黑人 巴西种族和文化差异显著。 南部居民多有欧洲血统，可溯源到19世纪初来自欧洲各国的移民。而北部和东北部的居民部分是土著，部分具有欧洲或非洲血统。东南地区是巴西民族分布最广泛 ... ...
