2024－2025学年度第一学期教学质量监测 八年级生物参考答案 一、选择题(共25小题，满分50分，每小题2分。) 1-5.BDDAC 6-10.CCDAB 11-15.BAADC 16-20.DCCAC 21-25.DCBDC 二、综合题(共6小题，满分50分) 26．（5分） ①胎生； ②C； ③D； ④A； ⑤E； 27．（5分） （1）乙→丙→丁；减少；维持生态平衡；（2）①；消费者； 28．（10分） （1）⑤； （2）②； （3）收缩； （4）B； （5）c→d→a→b； 29．（10分） （1）水分； （2）新鲜的； （3）霉菌的生活需要一定的水分和适宜的温度； （4）干燥后保存（或低温保存）； （5）不含叶绿体（或液泡）； 30.（10分） （1）细菌；真菌；枯草芽孢杆菌没有成形的细胞核 （2）分裂；菌落 （3）细胞膜；芽孢 （4）氧气；温度。 （5）千家万户齐治水，大河小河展新颜（合理即可） 31．（10分） （1）建立自然保护区； （2）生物种类； （3）生态系统、保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性； （4）外来物种入侵（或生物入侵）2024－2025学年度第一学期教学质量监测试卷 八年级 生 物 温馨提示： 1. 满分100分，考试时量60分钟； 2. 本试卷分为试题卷和答题卡，所有答案必须填涂或填写在答题卡规定的答题区域内； 3. 考试结束后，考生将答题卡交回。 一、选择题(每小题2分，共50分，每小题只有一项是符合题目要求。) 诗词是中华传统文化的瑰宝，诗词里蕴含着不少生物学知识。下列描述错误的是( ) A．“江上往来人，但爱鲈鱼美”，鲈鱼靠尾部和躯干部的摆动提供前进的动力 B．“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，蝉身体分节，属于环节动物 C．“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，蛙的肺和皮肤都可以进行气体交换 D．“爪利赌还刚，残阳啄更忙”，啄木鸟的喙具有尖利的特点，与其食性相适应 下列关于动物类群特征的叙述，正确的是( ) A．线形动物和环节动物的共同特征是身体由许多彼此相似的体节组成 B．节肢动物体表具有外骨骼，能够飞行 C．腔肠动物和扁形动物的共同特征是身体呈辐射对称，有口无肛门 D．软体动物身体柔软，大多具有贝壳，贝壳能随身体的生长而增大 下列七个与动物有关的成语：①金蝉脱壳②螳臂挡车③井底之蛙④瓮中捉鳖⑤虾兵蟹将⑥鱼目混珠⑦蜂拥而至，其中所涉及的动物都属于无脊椎动物的成语是( ) A．①②⑤⑥ B．③④⑥ C．①②④⑤ D．①②⑤⑦ 如图为某科普馆参观路线图，若你去参观科普馆，选项中的动物你最先看到的是( ) A．泥鳅 B．鲸鱼 C．娃娃鱼 D．鳄鱼 如果把蜜蜂记作a，蜈蚣记作b，昆虫记作c，节肢动物记作d，则下列对其相互关系的表示，哪一个最科学( ) A． B． C． D． “双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开”，燕子在飞行中需要消耗大量能量。下列叙述中，与鸟产生大量能量无关的是( ) A．心跳频率快，运输能力强 B．呼吸系统发达，气囊辅助呼吸，可获得充足氧气 C．骨骼轻、薄、坚固，长骨中空 D．食量大，消化能力强 大熊猫已在地球上生存了至少800万年，被誉为“活化石”和“中国国宝”。下列有关大熊猫的叙述，错误的是( ) A．大熊猫体表被毛覆盖，有保温作用，利于维持恒定体温 B．有发达的神经系统和感觉器官，能灵敏感知环境的变化 C．大熊猫属于哺乳动物，它特有的结构是膈，特有的生理特点是体温恒定 D．大熊猫牙齿有分化，提高了摄食能力，增强了消化能力 “蜂飞蝶舞，萤飞草长”、“鹰击长空”等词语形象生动刻画了会飞动物的运动情景。从生物学角度看动物飞行意义，下列叙述不正确的是( ) A．可跨越空间，扩大生存范围 B．有利于觅食，避敌和繁育后代 C．可选择栖息地，这也是对环境的适应 D．具备流线型、发达的肌肉等适于飞翔的结构特点 “引体向上”是中学生体质健康测试项目之一。关于被测 试者完成标准 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
