2.4 整理和复习（课件）(共20张PPT)2024-2025学年一年级下册数学人教版（2024）

(课件网) 2.4 整理和复习 在本单元的学习中，你学到了哪些知识 我会这样计算退位减法。 还可以想加法算减法······ 我会用减法解决这样的问题。 15－9＝6 (把) 在卡片上分别写出 20 以内所有的退位减法算式，再整理一下。 (1)说一说晶晶是怎样整理的，再把其余的算式填出来。 12－7 13－7 14－7 15－7 16－7 12－6 13－6 14－6 15－6 12－5 13－5 14－5 12－4 13－4 12－3 (2)任意指一个算式，快速地说出得数。 (3)计算第一列算式，你能发现什么规律 (4)从上表中你还能发现什么规律 12－7 13－7 14－7 15－7 16－7 12－6 13－6 14－6 15－6 12－5 13－5 14－5 12－4 13－4 12－3 7 8 15 8 9 16 8 9 12 5 8 3 12 5 7 个 13 4 9 支 小月和小军一起折了 14 只纸船，其中黄色的有 6 只。小军折了 8 只，小月折了几只 14 － 8 9 只 填一填，并说一说你是怎样想的。 你还能写出差是7、8的算式吗 13 7 14 8 15 6 16 7 被减数和减数同时加一个相同数，差不变。(差是7、8的算式略) 下面每组算式的得数相同，试着说出被遮住的数。 4 7 2 14 4 4 小兔可以选哪两棵白菜 算一算，连一连。 我要选差是 5 的两棵白菜。 12－7＝5、13－8＝5、14－9＝5 、8－3＝5、9－4＝5。 小兔可以选12和7这两棵白菜， 或13和8这两棵白菜， 或14和9这两棵白菜， 或8和3这两棵白菜， 或9和4这两棵白菜， 10 7 6 6 6 16 15 名同学排成一行做广播体操，小红左边有 8 名同学，她的右边有几名同学 15－8－1＝6 (名) 答：小红的右边有 6 名同学 7、16、9 这三个数有什么关系 请你尝试用它们讲一个数学故事。 略 我和同桌分享了计算退位减法的方法······ 解决实际问题时，要注意找出数量之间的关系。