2025年中考语文二轮专题复习：《文言文阅读——对比阅读备考策略》课件(共23张PPT)

(课件网) 巧用比较思维，冲破得分阻碍 ———2025年广东中考文言文 比较阅读备考策略 中考文言文复习专题 教学目标 壹 深度剖析广东中考文言文真题，梳理命题规律与考点，为备考筑牢根基； 壹 贰 叁 透彻理解比较思维内涵，掌握其在文言文对比阅读中的运用方法，明确复习方向。 借助大量真题演练，熟练运用比较思维辨析文言异同，攻克考点，提升解题能力，从容应考 壹 细究真题 点亮备考灯塔 03 细究真题 文言异同猜猜乐———甲乙篇章已就位，异同秘密待解锁，快来大声说出你的发现！ 思考角度：文体、内容、情感、手法、人物形象等方面入手。 2024年广东中考真题 （2024·广东）阅读下面的文字，完成7-11题。（18分） 【甲】 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （节选自柳宗元《柳河东集》） 2024年广东中考真题 【乙】 二里，见大溪自石门①出，溪北无路入，乃下就溪中；溪中多巨石，多奔流，亦无路入。惟望石门近在咫尺，上下逼凑，骈削万仞，相距不逾二丈。盖本一山外屏，直从其脊一刀中剖而成者，故既难为陆陟②，复无从溯溪。徘徊久之，得一径东向，复从以入，将及门下，复渡溪北。溪中缚木架巨石以渡，知此道乃不乏行人，甚喜过望。乃先降而就溪则溪水正从门中跃出有巨石当门分为二道。（选自徐霞客《徐霞客游记》，有删节）【注释】①石门：位于云南苍山。②陟：登，上。 点亮备考灯塔 文言文比较阅读，就是将内容和形式有一定联系的两则文言材料放到一起，让考生分析比较，求同存异，深入理解材料的内涵和本质。 比较思维 近4年广东中考真题摘录 （2021年）请根据【甲】【乙】两篇选文回答问题。（1）曹刿与陶侃在指挥作战方面有哪些共同点？（2）李根和孔坦在战事中各自发挥了什么作用？ （2022年）段直在《元史》中被归为“良吏”，请结合选文，概括他被归为良吏的原因。 （2023年） 求同类题型 求异类题型 近4年广东中考真题摘录 （2024年） 10．【乙】文作者探游石门的经历与陆游《游山西村》“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”表现的情景有何相似之处？请简要分析。 11．学校地理社团拟在“游山河，赏胜景”主题活动中宣传“小石潭”“石门”两处景观。作为社团成员，请你任选一处，结合文段内容，写一则宣传语。要求：①包含景观名称；②突出景观特点；③语言简洁。 求同类题型 贰 了解比较 明确备考方向 比较是一种高阶的思维，是通过对两种或以上相近或是相反事物进行对比，寻找事物的异同及其本质与特性的思维。在文言文阅读中考查比较思维能力，所考的文言文必定是有可比性的，以下我们就课内外文言文比较阅读举例分析： 1.话题一致。如2023广东省中考两篇文章，都是与进谏有关的，主题相似，所以才衍生出了第14题：邹忌与孔颖达进谏的原因及方式有何不同？ 2.文体一致。如2024广东省中考两篇文章，都是游记。 3.人物一致(相同人物的不同侧面)。如往年外省市中考题经常将《岳阳楼记》和写范仲淹为官事例的文章进行比较，如《范仲淹罢宴》《范仲淹食粥》等，这样就能让学生更全面地认识范仲淹：范仲淹确实一直在践行他的人生准则。但人物也有正反面，如同样出自《战国策》，在《邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌是敢于讽谏的正面形象，但在另 ... ...