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课件网) 读懂边塞诗 金戈铁马征战事，大漠秋风慷慨情 【复习目标】 1. 总结边塞诗的相关知识。 2．提高边塞诗的赏析能力。 活动一 : 积累边塞诗 《使至塞上》 《渔家傲 秋思》 《白雪歌送武判官归京》 你会背吗？ ①自然景物：雪山、大漠、孤城、边关、黄河、长云、雨雪、风沙、秋月、寒霜…… ②战事意象：金鼓、旌旗、烽火、长烟、戈矛剑戟、 斧钺刀铩、雁飞鹰扬 、箭飞马走…… ③地名： 轮台 天山、阴山、受降城、玉门关、关山、阳关、凉州、楼兰 、夜郎、胡、 羌 …… ④乐器：羌笛、琵琶、胡笳、芦管、角、鼓…… 活动二: 了解边塞诗常见意象 活动三: 边塞诗的内容与情感 总体归纳如下： 边塞风光———奇丽壮阔 ，歌颂祖国边塞的大好河山。 统治者———对统治者穷兵黩武的不满、对朝廷大臣懦弱无能的谴责。 将士———歌颂将士奋勇杀敌、以身许国的豪情;对将士艰苦激烈的戍边生活的同情 ；将士收复失地的愿望、决心 ；表达征人念远思归、想念家乡亲人。 战争———控诉和厌恶，对和平生活的向往。 友人———惜别感伤、壮别感奋。 自己———投笔从戎、建功立业;壮志难酬、怀才不遇、报国无门。 边塞诗的思想感情，往往是复杂的，往往是几种感情交织在一起。比如《白雪歌送武判官归京》，就包含了几方面的内容：边塞壮丽的风光，边塞环境的艰苦恶劣，和朋友离别的不舍之情，对家乡的思念。 活动四 : 边塞诗的常见表现手法 1.融情入景、以景衬情。 （正衬：凄清单调的景———思乡、幽怨的情， 奇异壮阔的景———豪壮、昂扬的情； 反衬： 艰苦恶劣的环境———对英勇威猛将士的赞美之情） 2.对比：用内地和边塞的景物对比，突出边塞环境的艰苦。 3.虚实结合（想象）：拓展诗歌内容，形成时空的对比,更生动感人。 4.引用典故：使诗歌内容凝练、含义深刻。 考点： 内容、情感、表现手法。 常见题型： 1、赏析意象 2、描绘画面 3、品析词句 4、分析手法 5、理解情感 边塞诗赏析的中考考点及题型有哪些？ 活动五: 赏析边塞诗 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 1.表现了诗人被排挤出朝廷的失意、苦闷、孤寂； 2.对奇特壮美的塞外风光的赞美之情； 3.在大漠雄浑景象下产生的慷慨悲壮之情，表现了诗人的达观； 4.对守边将士保家卫国精神的赞美之情。 点题，交代此次出使的事由和地点，“单车”也许并非是单人单车，这样写表现出形单影只的情状，不仅写出了诗人轻车简从的状态，也流露出诗人被排挤出朝廷的失意；“过居延”表明出使之地的偏远。 赏析诗句 1.单车欲问边，属国过居延。 2.征蓬出汉塞，归雁入胡天。 运用比喻的修辞手法，诗人觉得自己好像“征蓬”一样随风飘转出关塞，又恰似“归雁”一般进入胡天。既言事，又写景，更传达出漂泊无定的内心感受；“征蓬”“归雁”或是实写所见景物，更是即景生情，以景物自比。 画面描述：在纯然一色、广袤无边的大漠上，那烽火台上燃起的一缕烽烟直上云霄，十分醒目，苍茫的大漠一马平川，没有山，没有树，只有黄河横贯其间，渺无尽头，一轮落日又大又圆，孤悬于地平线之上。 大字，突出了边疆沙漠，浩瀚无边。 孤字，使大漠上的烽烟格外醒目。 直字，表现烽烟的劲拔、坚毅之美。 长字，写出黄河的壮阔之美。 圆字，突出了在大漠中观落日的亲切、温暖、苍茫之感。 境界阔大，笔力苍劲，意境雄浑，描绘奇美壮丽的塞外风光。 3.大漠孤烟直，长河落日圆。（描述画面并从炼字角度赏析） 构图美，空间阔大，层次丰富 。 线条美，一望无际的大漠上，纵的烟，横的河，圆的落日，寥寥几笔，勾勒出景物的基本形态。 色彩美， ... ...
