
中小学教育资源及组卷应用平台 9.那个星期天 学校:_____姓名:_____班级:_____考号:_____ 一、选择题 1.下列词语中注音全部正确的一项是( ) A.吓唬(hǔ) 耽搁(gē) 绽开(zhàn) 沉郁(yù) B.缥缈(miǎo) 急遽(jù) 惆怅(chàng) 依偎(wèi) C.消逝(shì) 华侨(qiáo) 擦拭(shì) 叮嘱(zhǔ) D.沉寂(jì) 翻阅(yuè) 包裹(guǒ) 张惶(huāng) 2.我还没有她的腿高,那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动,它们不停下来,它们好几次绊在我身上,我好几次差点儿绞在它们中间把它们碰倒。句中的观察点发生了转换,这样写有什么效果?( ) A.我等得太久了,眼前出现了幻觉。 B.这样写让读者感到身临其境,其实也表现了母亲马不停蹄的劳碌情景。 3.对下面句子运用的修辞手法分析错误的一项是( ) A.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。(排比) B.太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。(比喻) C.母爱是什么?母爱是润物的细雨。(设问) D.教室里响起了雷鸣般的掌声。(夸张) 二、填空题 4.填入反义词 盼望———( ) 明媚———( ) 焦急———( ) 吓唬———( ) 漂亮———( ) 一声不吭———( ) 5.读句子,看拼音,写字词。 一个阳光míng mèi( )的午后,我观察zhuān( )缝里的蚂蚁时,一不小心被bàn dǎo( )了。在旁边cuō xǐ( )衣服的妈妈赶紧跑了过来,一边帮我róu( )摔红了的膝盖,一边láo dao( )着让我不要贪玩。 6.我会写反义词。 原谅———( ) 惆怅———( ) 惊惶———( ) 消逝———( ) 荒凉———( ) 7.理清脉络 内容梳理 1.写出文中一个描写人物心理的句子。 2.这篇文章记叙了作者难忘的第一次盼望,细致描写了一开始母亲答应带“我”出去玩,“我”内心的 ,之后母亲就一直做家务,“我”从早晨一直等到黄昏,心情变得 ,最后,一天过去,希望落空,“我”感到 等一系列心理变化过程。 3.这篇文章记叙了作者第一次盼望最终落空的事,表现了作者 的心理变化过程,也表现了母亲 。 8.思考:课文是按照什么顺序写的,梳理文章脉络。 第1自然段:概述我在那个星期天经历了一场盼望。 第2-6自然段:描写了 第7段: 三、语言表达 9.读2-6段,用直线画出描写母亲的词语和句子,用曲线画出“我”的表现和心情的关键词句,思考:一天里,“我”的心情发生了怎样的变化。 期盼→_____→ _____→急切→_____→委屈→_____ 四、现代文阅读 阅读课文片段,回答问题。 ①走吧?洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久,可母亲应该知道。我蹲在她身边,看着她洗。我一声不吭,盼着。我想我再不离开半步,再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走,决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服,我看着太阳,看着光线,我一声不吭。看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫,我感觉到周围的光线渐渐暗下去,渐渐地凉下去沉郁下去,越来越远越来越缥缈,我一声不吭,忽然有点儿明白了。我现在还能感觉到那光线漫长而急速的变化,孤独而惆怅的黄昏到来,并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音,那声音永无休止,就像是时光的脚步。 ②那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动,发现他在哭,在不出声地流泪。我感觉到母亲惊惶地甩了甩手 上的水,把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说,一边亲吻着我一边不停地说:“噢,对不起,噢,对不起……”那个星期天,本该是出去的,去哪儿记不清了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁边,依偎在母亲怀里,闭上眼睛不再看太阳,光线正无可挽回地消逝,一派荒凉。 10.结合全文,说说“我”为什么对“第一次盼望”记忆犹新。 11.第① ... ...
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