4.藏戏随堂练 （含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 4.藏戏 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．课文介绍了藏戏的形成及艺术特色，采取的结构形式是（ ） A．总———分 B．分———总 C．总———分———总 2．下列加点字词解释错误的一项是（ ） A．行善积德（擅长） 开山鼻祖（挖开山体） B．吞噬（咬） 师传身授（传授） C．优哉（美好，舒服） 开山鼻祖（创始人） D．敦厚（诚恳） 随心所欲（想要） 3．“还是从西藏僧人唐东杰布的传奇故事讲起吧。”这句话的作用是（ ） A．承上启下 B．总领下文 C．点明中心 4．下列句中加点的词语使用错误的一项是（ ） A．巫女的面具是半黑半白，象征其两面三刀的性格。 B．蜜蜂整日不辞辛苦地劳动着。 C．她的歌唱得非常动听，随心所欲。 D．民间剪纸绚丽多彩，乡亲们见了都赞叹不已。 二、填空题 5．填一填。 （填一个剧种）、国画和中医被誉为三大“国粹”。 6．比一比，组一组。 蹄( )施( )券( )欺( ) 啼( )拖( )卷( )期( ) 7．把下列词语补充完整。 ( )堂大笑 能歌( )舞 行( )积德 赞叹不( ) 两面( )刀 不( )而足 8．补充词语并选词填空。 能歌( )舞　　　　青面( )牙 随心所( ) ( )不稀奇 1．丽丽 ，做文娱委员正合适。 2．我们做任何事情都要认认真真，不能 。 三、语言表达 9．品读句子，完成练习。 表演藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹为其伴奏。 这句话运用 的修辞手法突出了藏戏是一种 的大众艺术。运用加点词语仿写句子： 四、现代文阅读 阅读短文，完成练习。 ①一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇———安塞腰鼓！ ②这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。 10．联系上下文，解释词语。 忘情： 11．画“_____”的句子运用了 、 的修辞手法，具体描写了鼓点、 、 、 、 ，展现了安塞腰鼓的舞蹈场面。下列词语对这一场面概括不恰当的是( )。 A．气势磅礴 B．刚劲激昂 C．温婉含蓄 D．粗犷豪放 12．从第②段中找出三组体现状态变化的词：( )———( )、( )———( )、( )———( )。从中我们能体会到安塞腰鼓 的特点。 《4.藏戏》参考答案 题号 1 2 3 4 答案 C A A C 1．C 2．A 3．A 4．C 5．京剧 6． 马蹄 实施 入场券 欺骗 啼哭 拖鞋 试卷 期待 7． 哄 善 善 已 三 一 8． 善 獠 欲 毫 能歌善舞 随心所欲 9． 排比 简朴 示例：青藏高原的红柳，不要温暖宜人的气候，不要土壤肥沃的山坡，不要替它们整枝施肥的种树人，只要有一杯黄土，就能深深扎根，顽强地生长。 10．不能控制自己的感情。文中指后生们捶打起鼓就不能控制自己的感情。 11． 排比 比喻 流苏 脚步 瞳仁 风姿 C 12． 冰冷 燥热 恬静 飞溅 困倦 亢奋 热烈奔放 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 21世纪教育网(www.21cnjy.com) ... ...