15.自相矛盾 巩固达标练习（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 15.自相矛盾 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．下列不是寓言故事的是（ ） A．《井底之蛙》 B．《女娲补天》 C．《画蛇添足》 D．《自相矛盾》 给下列加点字选择正确的解释。 2．誉之曰 （ ） A．信用 B．荣誉 C．称赞，夸赞 3．吾盾之坚 （ ） A．坚固 B．坚强 C．坚定 4．物莫能陷也。 A．陷阱 B．穿透 C．坚定 5．以子之矛 （ ） A．认为 B．所以 C．用 6．其人弗能应 （ ） A．回答 B．答应 C．应该 7．与“以子之矛”中的“之”用法相同的一项是（ ） A．送孟浩然之广陵 B．井底之蛙 C．置之不理 8．下列成语中，不是寓言故事的一组是（ ） A．井底之蛙 B．女娲补天 C．画蛇添足 D．自相矛盾 9．下面加点字与“吾矛之利”中的“利”意思相同的是（ ） A．坐收渔翁之利 B．信念是一把无坚不摧的利刃 C．常求有利别人，不求有利自己 D．苟使国家有利，吾何避死乎 二、填空题 10．解释加点的字，并说说句子的意思。 1．吾盾之坚，物莫能陷也。 坚： 陷： 2．吾矛之利，于物无不陷也。 利： 无不： 3．夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。 夫： 可： 11．多音字组词。 夫 ( ) ( ) 应 ( ) ( ) 12．根据课文内容填空。 1．《自相矛盾》选自《 》，作者是 时期 家学派代表。讲的是一个卖 和 的人，夸他的盾牌 ，又夸他的长矛 。有人说“ 会怎么样呢？”那个人答不上来了。 2．《自相矛盾》这则寓言的意思是 ，告诉我们 ，我知道的寓言故事还有 、 。 13．用现代汉语说说下列句子的意思。 1．吾盾之坚，物莫能陷也。 译文： 2．以子之矛，陷子之盾，何如？ 译文： 14．写字表写汉字。 máo dùn yù wú ( )( )( )( ) 三、语言表达 15．课本梳理 1．这个故事告诉我们了什么道理？ 2．自相矛盾造句。 四、现代文阅读 阅读材料，完成练习。 学生体质状况调查 下面是某市教育局公布的该市学生体质状况的最新检测结果。 检测项目 升降趋势 检测项目 升降趋势 身高 ↑ 肺活量 ↓ 体重 ↑ 视力 ↓ 胸围 ↑ 男子1000米，女子800米 ↓ 16．阅读信息，判断对与错，对的打“√”，错的打“×”。 （1）身高与体重都呈上升趋势，说明学生体质很好。( ) （2）肺活量随着学生身高的增加在减少。( ) （3）男子1000米的成绩永远不如女生800米的成绩。( ) （4）肺活量与视力的下降，说明学生的体质在下降。 ( ) 17．根据以上信息，下列说法正确的一项是：（ ）。 A．人的视力在下降，说明学生看的书多。 B．此次检测共检查了学生七项指标。 C．男子1000米比女子800米路程多，所以时间相对短一些。 D．表格综合信息就是多参加运动，强健身体，才能提高身体素质。 18．请你为“阳光体育”设计一则宣传标语。 课外阅读。 掩耳盗铃 从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛，想把它偷走。 他明明知道，那个铃铛只要用手一碰，就会丁零丁零地响起来，就会被人发觉。可是他想：“（ ）把耳朵掩住，响声不（ ）听不见了吗？”他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛，没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。 19．这是一则 故事，讽刺那些 20．文中哪句话写出了“掩耳盗铃”的意思？用“﹏﹏﹏”画出来。 21．在文中的括号处填上合适的关联词语 22．把画线句子换成陈述句。 五、书面表达 23．展开想象，续写故事。（选做题） 楚人被那人一问，羞得脸都红了。回家后，他吸取了这次的教训，改变了自己的营销模式。第二天，他会怎么做呢？请你展开想象，写一写。 《15.自相矛盾》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 B C A B C A B B B 1．B 2．C 3．A 4．B 5．C 6．A 7．B 8．B 9．B 10． 坚硬。 刺破，这里有穿透、刺穿的意思。 我的盾很坚固，无论用什么矛都无法穿破它！ 锋利。 没有。 我的 ... ...