第六单元综合素养测评B卷 亲爱的小朋友，夏天到啦！让我们在这个充满活力的季节里，做一期有关夏天的手抄报，感受夏日的绚烂多彩吧！ 一、【夏日荷塘】读语段，欣赏荷塘夏日美景。(35分) 晨，我们路过 塘边， 浮萍点点， 荷花的花 瓣 上躺着的亮晶晶的露珠，好像一颗颗 。 的柳叶垂下来， 在水里游来游去，蜻蜓展开透明的翅膀飞来飞去。青蛙坐在荷叶上 歌。一切是那么 好！ 1. 根据拼音填写字词，把语段补充完整。(15分) 2. 用“√”给语段中加点的字选择正确的读音。(4分) 浮萍(fú/ hú) 露珠(lòu/ lù) 展开(zhǎn/ zhǎnɡ) 透明(tòu/ xiù) 3. 语段中画横线的“躺”的部首是_____。结合生活经验，下列哪个小朋友的动作表示“躺”的意思？( ) (填序号) (4分) 4. 仿照语段中画“_____”的词语再写两个词语。(4分) _____ 5. 夏天还会看到哪些景象呢？请完成连线。(8分) 二、【 大熊猫乐园】探访夏日午后的大熊猫 。(17分) 1. 选择合适的语气词填在括号里(填序号)，并给句子加标点。(9分) (1)今天来看大熊猫的人真多( ) (2)大熊猫躺下了 应该是累了( ) (3)大熊猫除了竹子还会吃什么( ) (4)你喜欢大熊猫( ) 2. 照样子，完成句子练习。(8分) (1)例：大熊猫胖胖的，圆圆的。 ①竹子_____，_____。 ②_____，_____。 (2)例：大熊猫睡觉。 大熊猫团着身体在木架上睡觉。 大熊猫穿行。 大熊猫_____。 (3)例：大熊猫一边啃着竹子一边向四处张望。 _____一边_____一边_____。 三、【 课本中的夏日】重温课本中的夏日篇章 。(22分) 1.把下面与“荷”有关的古诗补充完整，并完成练习。(14分) 泉 声惜细流，树阴照 爱 柔。 小荷才露 ， 蜻蜓 。 后两句诗描绘的是下面的图( )的景象。(2分) 2. 要下雨了，( )低飞捉虫，( )到水面上来透气，( )忙着搬家。我还知道，( )成群飞也表明要下雨了。(填序号)(4分) ①小鱼 ②燕子 ③蚂蚁 ④蜻蜓 3. 看到满天晚霞，奶奶笑着说：“朝霞_____，晚霞_____。”(4分) 四、【大家说夏天】读一读下面的短文，完成练习。(11分) 快乐的夏天 夏天是什么？ 顽皮的知了说：“夏天是我在树上欢快地歌唱。” 可爱的蜻蜓说：“夏天是我在空中自由地飞行。” 圆圆的荷叶说：“夏天是我穿着绿裙翩翩起舞。” 美丽的彩虹说：“夏天是我在雷雨过后，看小朋友们在水 洼里放纸船。” 爱观察的小朋友，夏天还会是什么呢？ 1. 读短文，想一想风儿吹过时荷叶摇晃的样子，我能猜出“翩翩起舞”的意思是( )(填序号)(3分) ①荷叶跳舞似(shì)的摇动着 ②荷叶被风吹倒了 ③荷叶被风吹动，发出声响 ④荷叶的柄(bǐnɡ)被风吹断了 2.夏天是 什么？根据短文内容连一连。(4分) 3.夏天还会是 什么呢？仿照画“ ”的句子写一写。(4分) _____的_____说：“夏天是我_____。” 五、看图写话。(15分) 提示：图上是一个夏天的夜晚，想一想：图中有哪些人？他们在什么地方做什么？他们会说些什么？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 参考答案 一、1.早 池 看见 朵朵 面 眼泪 尖尖 鱼儿 唱 美 2. 3. ③ 4. 走来走去 跑来跑去 5. 二、1. 2.（1）细细的 长长的 大树高高的 粗粗的 （2）晃着脑袋在森林里 （3）我 唱歌 跳舞 三、1.眼 无 水 晴 尖尖角 早有 立上头 ② 2. ②①③④ ... ...
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