6.1 数量间的加减关系（课件）(共40张PPT)-2024-2025学年一年级下册数学人教版（2024）

(课件网) 6.1 数量间的加减关系 35－3＝ 54－30＝ 30－16＝ 43－6＝ 竖式计算 14 32 24 37 3 5 － 3 2 3 5 4 － 3 0 4 2 3 0 － 1 6 4 1 4 3 － 6 7 3 通过前面的学习，同学们已经会用加、减法解决一些简单的实际问题了。说一说：你会用加法解决哪些实际问题 原来有 5 盒，又拿来 1 盒，现在有几盒 5＋1＝6 (盒) 左边有 3朵，右边有 4 朵，一共有几朵 3＋4＝7 (朵) 原来有一些篮球，领走了6 个，还剩下 5 个。原来有多少个篮球 6＋4＝11 (个) 这些问题有什么共同点 都是知道两部分数量，求总数。都用加法解决。 你会用减法解决哪些实际问题 这些问题有什么共同点 互相交流一下。 知道总数和其中一部分数量，求另一部分数量，用减法解决。 还有很多实际问题中也有这样的加减关系。 一年级正在进行卫生评比。 ① 一班得了12 面小红旗，二班得了 9 面小红旗。一班比二班多得了几面小红旗 求一班比二班多得了几面，需要知道两个班分别得了几面。 一班得了 面小红旗，二班得了 面小红旗。 去掉同样多的部分，剩下的就是多得的面数。 12－9＝3 (面) 一班比一班多得了3面小红旗。 一班小红旗的面数可以分成两部分······ 画图能很清楚地看出两个班小红旗面数之间的关系。 想一想：二班比一班少得了几面小红旗 ② (1) 一班得了 12 面小红旗，三班比一班多得了 3 面小红旗。三班得了多少面小红旗 告诉我们的已知条件是······ 要解决的问题是······ 三班的小红旗可以分成两部分：与一班同样多的 12 面，比一班多得的 3 面。 12 ＋ 3＝ 15 (面) 15－12＝3 (面)，三班确实比一班多得了 3 面，解答正确。 三班得了 15 面小红旗。 为什么用加法解决呢 求比一个数多几的数是多少，用加法计算。 (2)一班得了 12 面小红旗，四班的小红旗比一班少 4 面。四班得了多少面小红旗 告诉我们的已知条件是······ 要解决的问题是······ 一班的小红旗可以分成两部分：_____和_____。 12 － 4＝ 8 (面) 从一班的12面小红旗中去掉4面，就是和四班同样多的部分，所以用减法。 12－8＝4 (面)，四班确实比一班少得了 4 面，解答正确。 四班得了 8 面小红旗 为什么用减法解决呢 求比一个数少几的数是多少，用减法计算，也就是从这个数中减去少的。 ③ 我参加了 14 次志愿活动。 我参加的比妈妈少 5 次。 妈妈 小红 小红参加了多少次志愿活动 妈妈和小红一共参加了多少次志愿活动 妈妈参加了 次志愿活动，小红比妈妈少参加 次······ 问题有两个，第一个是······ 小红参加活动的次数比 14 次少 5 次，她们参加的总次数是······ 小红参加活动的次数： 14－5＝9(次) 妈妈和小红参加的总次数： 14＋9＝23(次) 小红参加了 9 次志愿活动，妈妈和小红一共参加了 23 次志愿活动。 知道了小红参加的次数，才能求两人参加的总次数。 想一想：第二个问题和第一个问题有什么关系 求第二个问题，一定要先算出小红参加活动的次数。 小欣比小亮多捡了多少个贝壳 32－25＝7 (个) 小兰养了 14 条蚕 (cán)，小宁养了 8 条蚕。小兰比小宁多养了几条 小宁比小兰少养了几条 14－8＝6 (条)； 14－8＝6 (条)。 王叔叔的水果店进了很多水果，其中苹果有 45 箱，梨比苹果多 17 箱，橘子比苹果少 8 箱。梨有多少箱 橘子呢 45＋17＝62 (箱)； 45－8＝37 (箱)。 有 84 个南瓜，李叔叔运走了40 个，还剩多少个 王叔叔又运走了26个，还剩多少个 84－40＝44 (个)； 44－26＝18 (个)。 小明有 28 本故事书，科普书比故事书多 6 本。小明有多少本科普书 故事书和科普书一共有多少本 28＋6＝34 (本)； 28＋34＝62 (本)。 1.已知两个数，求一个数比另一个数多几 (或少几)，用减法计算，列 ... ...