4.9分数和小数的互化（同步练习）（无答案）2024-2025学年五年级下册数学人教版

4.9分数和小数的互化 旧知链接 (1) 小数的计数单位是（ ）。 (2) 说出下列各分数的分数单位以及有几个这样的分数单位。 新知速递 (1)0. 9 里面有 9 个（ ）分之一，表示（ ）分之（ ），化成分数是（ ）。 (2)0. 05 里面有 5 个（ ）分之一，化成分数是（ ）。 (3)0. 007 里面有 7 个（ ）分之一，化成分数是（ ）。 (4)0. 36 里面有 36 个（ ）分之一，化成分数是（ ）。 (5)0. 7 表示（ ）分之( ) , 0. 09 表示（ ）分之( ) , 0. 125 表示（ ）分之（ ）。 (6)0. 3 表示（ ）分之（ ），写作（ ）。 (1) 用分数和小数表示下面图中的涂色部分。 1 分数( ) 小数( ) 分数( ) 小数( ) (2) 把下列各数化成小数。 (3) 把下列各数化成分数。 1 . 5 = ( ) 0. 125 = ( ) (4) 在上面的□填上合适的小数，下面的□填上合适的分数。 (5) 把相等的数连起来。 0 . 14 0 . 4 1 . 6 0 . 04 (6) 把下面的数按从小到大的顺序排列。 0. 333 0. 3 (7) 小黑、小白和小灰三只小兔子上山采蘑菇，小黑采了千克，小白采了千克，小灰采了 0. 35 千克， 谁采的蘑菇最多？ (8) 认真填写完成互化。 1 2 ( ) 7 10 ( ) 1 4 5 ( ) → 0 . 5 1 . 3 ( ) 0 . 25 ( ) 0 . 065 → → → → → 基础训练 (1) 用分数和小数表示下面图中的涂色部分。 (2) 把下列小数化成分数。 0. 4 0. 05 0. 37 0. 45 0. 013 (3) 把下列分数化成小数 。（ 不能化成有限小数的保留两位小数） 拓展提高 (1) 选择题 。（ 将正确答案的序号填在括号里） 化成小数是（ ）。 A. 0. 7 B. 0. 07 C. 0. 007 ②下面分数中不能化成有限小数的是（ ）。 A. B. C. ③与 1 . 28 相等的数是（ ）。 A. C. ④下面数中最大的一个数是（ ）。 A. B. 0. 3 C. ⑤比较与 0. 8 的大小，正确的是（ ）。 A. 8 B. C. 8 (2)将下面的数按从小到大的顺序排列。 0. 65 6. 56 (3)在括号里填上合适的分数。 ( ) > ( ) ) < ( (4)小黑、小白和小灰三只小兔比赛跳高，小黑跳了米，小白跳了米，小灰跳了 0. 9 米，它们谁跳 得高？ 发散思维 ( 8 , 5 , . )(1)小熊、小虎和小狮子比赛跑步，跑同样的距离，小熊用了 9 小时 小虎用了 4 小时 小狮子用了 0 75 小时，它们谁跑得快？ (2)小刚、小红、小明三人做同样的家庭作业 。小刚比小红多用了小时，小明比小红少用 0. 15 小时。 小刚和小明相差多长时间？ 3