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课件网) 1 1 第一单元 20以内数与加法 做个加法表 1.经历整理加法表的过程，初步了解算式之间的联系，提高 20 以内数的加法的计算正确率，发展数感。【重难点】 2.在观察、交流等学习活动中，培养有序思考的意识。 3.整理 20 以内数的加法表。 找一找，排一排 我找得数是14的。 8加几的算式有…… 把下面的加法表填完整。 9+4 9+6 9+7 9+8 8+4 8+5 8+6 8+8 8+9 7+5 7+6 7+8 7+9 6+5 6+6 6+8 6+9 6+7 5+7 5+9 5+8 4+7 4+9 4+8 3+9 2+9 把下面的加法表填完整。 9+4 9+6 9+7 9+8 8+4 8+5 8+6 8+8 8+9 7+5 7+6 7+8 7+9 6+5 6+6 6+8 6+9 6+7 5+7 5+9 5+8 4+7 4+9 4+8 3+9 2+9 横着看，发现： 9＋2 = 8+3 = 7+4 = …… 一个数加几，另一个数减几，得数不变。 把下面的加法表填完整。 9+4 9+6 9+7 9+8 8+4 8+5 8+6 8+8 8+9 7+5 7+6 7+8 7+9 6+5 6+6 6+8 6+9 6+7 5+7 5+9 5+8 4+7 4+9 4+8 3+9 2+9 竖着看，发现： 9+几、 8+几、 7+几…… 第一个数不变，第二个数加几，得数就增加几。 不变 依次加1 把下面的加法表填完整。 9+4 9+6 9+7 9+8 8+4 8+5 8+6 8+8 8+9 7+5 7+6 7+8 7+9 6+5 6+6 6+8 6+9 6+7 5+7 5+9 5+8 4+7 4+9 4+8 3+9 2+9 斜着看，发现： 加号后面的数都是9，前面的数依次加1。 一个数加几，另一个加数不变，得数就增加几。 基础提升 1.把下面的加法表补充完整。 2.不计算，在得数大的后面画“ ”。 3.填一填。 （1）9+ <16 里可以填：_____ （2） +7<15 里可以填：_____ （3）13>8+ 里可以填：_____ 0,1,2,3,4,5,6 0,1,2,3,4,5,6,7 0,1,2,3,4 培优拓展 4.用下面的数字卡片，写出四道加法算式。 示例： 一个数加几，另一个数减几，和不变。一个数不变，另一数加几，得数也加几。 整理了6、7、8、9加几的加法，发现了很多规律。 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 谢谢观看
