1.1.古人计数(一)（课件）(共19张PPT)-2024-2025学年一年级下册数学北师大版（2024）

(课件网) 1 1 第一单元 20以内数与加法 古人计数（一） 1.了解古人计数的方法。 2.借助具体情境，体会 20以内数的意义，会认、读11~20各数。【重点】 3.借助小棒，初步认识不同的计数单位。【难点】 4.体会不同计数单位的作用。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1，2，3，4… 比10多1，是…… 捆一捆，认一认。 10个一 1个十 1 个十，1 个一，是 11。 1 个十，9 个一，是 19。 2 个十，是 20 。 看到大石头，我想到了1捆小棒，也就是1个十…… 右图这样表示11，你能看懂吗？ 你也试着表示一下。 我用1个大圈表示…… 1.圈一圈，数一数。 10 11 12 10 11 12 13 10 11 12 13 14 15 16 17 2.数一数，说一说。 1个十，4个一， 是 14 。 1个十，8个一， 是 18 。 1个十，6个一， 是 16 。 3.照样子，画一画。 12 15 古时候，人们用在绳子上打结的方法来计数。比如，有8只羊，就在绳子上打8个结。又来3只羊，继续在绳子上打3个结。 基础提升 1.数一数，先圈出10个，再填一填。 1个十和( )个一共( )个。 5 15 1 个十和( )个一共( )颗。 9 19 1 个十和( )个一共( )个。 6 16 2.数一数，连一连。 3.填一填。 （1）10个一是( )个十；2个十是( )。 （2）18里有( )个十和( )个一；1个十和4个一合起来是 ( )。 1 20 1 8 14 培优拓展 4.（符号意识）乐乐和小伙伴们玩游戏，1个 表示1个十， 1个 表示1个五，1个 表示1个一。下面( )表示 的是十五。（多选） ①② ① ② ③ 10个一 1个十 1 个十，1 个一，是 11。 1 个十，9 个一，是 19。 2 个十，是 20。 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 谢谢观看