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课件网) 6 6 第六单元 有趣的平面图形(一) 动手做(二) 1.通过七巧板拼图的活动，进一步熟悉学过的平面图形，初步认识平行四边形。【重点】 2.利用七巧板设计并拼出不同形状的图案, 培养创新意识。【难点】 3.通过操作活动，发展想象力，培养初步的空间观念，积累数学活动经验。 上图中的小房子和小动物是由七巧板拼成的，认一认，填一填。 七巧板由____种图形组成，其中有____个三角形。 1号和____号图形是完全一样的，4号和____号图形是完全一样的。 3 5 2 6 从七巧板中找出三块不同形状的板子，描一描，说一说。 正方形 平行四边形 三角形 从“咏鹅”图中找一个喜欢的图案拼一拼。 试一试 拼一拼，想一想，拼出的图案像什么 鱼 蜡烛 小船 猫 台灯 鸭 与同伴合作想一个故事，用七巧板拼出图案。 1.用七巧板中的三角形拼出两个更大的三角形。 1 2 3 4 7 5 6 1 2 2 1 6 6 6 6 4 4 4 7 7 7 4 2.与同伴讲一讲图中的故事，说一说图中的人物用到了哪些图形。 三个人在一起开心地踢足球。 拼出的人物图用到了三角形、正方形和平行四边形。 3.下面的图案说的是“守株待兔”的故事。请你拼一拼，讲一讲。 图中描述了故事中农夫守在树旁等待兔子撞死。告诉我们要勤奋努力才会有所收获，不能有侥幸心理，总想着不劳而获。 4.发挥你的想象力，用七巧板拼出一个你最喜欢的图案，并展示给同学。 基础提升 1.（1）在这个七巧板中，( )号图形 是三角形，( )号图形是平行四边形，( ) 号图形是正方形。 ①②④⑥⑦ ③ ⑤ （2）( )号图形和( )号图形、( )号图形和( )号 图形是相同的图形。 （3）( )号图形和( )号图形可以拼成一个正方形。 ① ② ④ ⑥ ① ② （或④ ⑥） 2.根据左图，在图案上标出七巧板的编号。 示例： 3.下面用七巧板拼出的图案各像什么？示例： ( ) ( ) 鱼 船 ( ) ( ) 狐狸 天鹅 培优拓展 4.（新角度）根据七巧板上的图形把下图分一分。 示例： 七巧板由3种图形组成，其中有5个三角形、1个正方形、1个平行四边形。 用七巧板可拼出各种各样的图形，在拼指定图形时，要有序思考并拼摆，避免遗漏。 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 谢谢观看
