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课件网) 选择性必修3 逻辑与思维 第四单元 提高创新思维能力 一、发散思维的方法 1.发散思维的含义 是根据已知的事物信息,从 、不同的方向思考,以寻求解决问题的 的思维方式。 2.发散思维的特征 是从一个出发点向 想,向新奇、独特之处想,是 、辐射。 不同的角度 第十二课 创新思维要多路探索 多样性答案 四面八方 扩散 3.发散思维的具体方法 (1) 法: 主要是通过对所设想问题的几个方面进行 ,从看似“毫无问题”的事物中找到思维创新的突破口,以求产生创新的思路。检核表法主要从他用、借用、改变、扩大、缩小、代替、调整、颠倒、组合等9个方面进行思维发散。 (2) 法: 是利用已有的或引进的事物信息,通过 的方法,将不同信息有目的地进行 ,以产生新的思路。 (3) 法: 是一种集思广益的群体思维发散技法。以会议的形式开展,要求有人主持会议,会议有讨论的主题。这种会议的原则是“ ———“以量求质”。 检核表 详细检查 信息交合 列举 组合 头脑风暴 延迟评判 4.发散思维的优点和缺点 (1)优点:发散思维不仅能够帮助人们发现新问题,而且能为所要解决的问题提供众多 。 (2)缺点:思维发散技法有助于人们进行思维发散,但仅仅依靠几种思维发散技法,难以产生 的结果。 新设想 理想 二、聚合的方法与功能 1.聚合思维的含义 是利用已有的知识和经验,把众多信息逐步引导到 的逻辑思路中,以便得出合乎逻辑的解决问题的方案。 2.聚合思维的特征 是从四面八方向 想,向联系、共同之处想,是 、集中。 条理化 一个目标点 收敛 3.聚合思维的主要方法及其重要功能 (1)聚合思维有一个明确的目标,一切思维活动都围绕这个 来进行。 (2)主要方法:在思维聚合的过程中,需要多次运用 、 、抽象、归纳、演绎、综合等逻辑思维方法。 (3)重要功能:这些逻辑思维方法的一项重要功能是在众多零散的知识之间建立起 ,从而把看似互不相关的知识 起来,聚焦所要解决的问题。 轴心 比较 分析 内在联系 贯穿 4.辩证认识和运用发散思维和聚合思维 事物既相互区别又相互联系,这是发散思维与聚合思维的 。解决复杂问题,往往需要人们的思维结合实际情况,反复地“发散—聚合—发散—聚合”。在一定意义上说,发散思维与聚合思维是创新思维的 ,只有在两翼相互作用所形成的“合力”下,事情才能办好,科学才能进步,真理才能发展。 客观基础 两翼 三、逆向思维的含义与作用 1.逆向思维的含义和特点 (1)含义:如果把原有的思路叫作正向思维,那么一切与原有思路方向 的思路都可以叫作逆向思维。在科学研究和技术发明中,逆向思维就是 ,或者称为反向法。 (2)特点:逆向思维是人们从过去所把握的事物原理的 、构成要素的反面、功能结构的反面等,去思考、去求索,以实现创新的目的。 相反 反向求索 反面 2.逆向思维的具体方法 (1)对事物结构顺序的已有认识进行 思考。 (2)对已有的有关事物存在状态的认识作 思考。 (3)对已有的有关事物 的认识作反向思考。 (4)对已有的有关事物之间 的认识作交换性思考。 反向 转换性 功能 因果关系 3.发挥思维正逆互补的作用 (1)逆向思维应当合“ ——— 正向思维和逆向思维是客观对象的内在矛盾在人们思维中的反映。如果不顾客观规律,盲目地“反向”,不仅难以实现创新思维的目的,而且可能付出惨重的代价。 理 (2)正向思维是逆向思维的 只有掌握了正向思维的“正”,即人们已有的对事物常规认识的成果,才能够合理有效地进行逆向思维的“逆”。不知道正向思维 ... ...
