第6课古代人类的迁徙与区域文化的形成 课前导学案 （含解析） 2024-2025学年统编版高中历史选择性必修3

第 6 课 古代人类的迁徙与区域文化的形 课前导学案 核心素养 1.唯物史观：理解人类迁徙受生产力发展、自然环境变化等因素影响，迁徙活动又对不同区域文化形成与发展产生作用，把握文化与社会发展的辩证关系。 2.时空观念：明确古代不同时期人类迁徙的路线、范围及时间节点，以及迁徙对不同区域文化在空间分布和时间演进上的影响，构建清晰时空架构。 3.历史解释：剖析古代人类迁徙的原因、过程和影响，解读迁徙如何塑造区域文化特色，提升对复杂历史现象的阐释能力。 4.家国情怀：认识人类迁徙促进文化交流与融合，丰富世界文化多样性，培养尊重多元文化、包容差异的态度。 教学重难点 教学重点 印欧人的迁徙及其对古代印度、古代西亚、古代欧洲文化的影响。 亚欧游牧民族大迁徙对区域文化发展的影响，如对中国、欧洲、北非等地的影响。 教学难点 探究人类迁徙与区域文化形成之间的内在联系。 分析不同区域文化在人类迁徙影响下的演变过程及特点。 自主预习 知识点一：印欧人的迁徙与区域文化的形成 1.印欧人的起源与早期生活：印欧人可能起源于_____草原，他们是游牧民族，驯养了马匹，制造了马拉战车。在公元前 2 千纪初，印欧人开始了大规模的迁徙。 2.印欧人迁徙对古代印度的影响：一支印欧人进入印度河流域，他们自称 “雅利安人”。雅利安人在印度逐渐建立起_____制度，将人分为婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗四个等级。他们还带来了自己的语言 ——— 梵语，梵语后来成为印度古代的重要语言。雅利安人的宗教信仰逐渐发展为_____，其经典《吠陀经》对印度文化产生了深远影响。 3.印欧人迁徙对古代西亚的影响：部分印欧人迁徙到小亚细亚半岛，与当地居民融合，形成了赫梯人。赫梯人建立了赫梯帝国，他们掌握了_____技术，制造出了先进的武器，其军事力量强大。赫梯帝国的法律比较完备，对后来西亚地区的法律发展有一定影响。 4.印欧人迁徙对古代欧洲的影响：另一支印欧人来到希腊半岛，他们被称为古希腊人。古希腊人创造了辉煌的古希腊文化，在哲学、文学、艺术、科学等领域取得了卓越成就。例如，古希腊的哲学思想影响了西方哲学的发展，_____、柏拉图和亚里士多德被誉为古希腊 “三贤”；文学方面，《荷马史诗》是古希腊文学的瑰宝。 知识点一答案 1.东欧 2.种姓；婆罗门教 3.冶铁 4.苏格拉底 知识点二：亚欧游牧民族大迁徙与区域文化的发展 1.公元前 2 世纪 - 公元 2 世纪的迁徙 匈奴与中国：在中国北方，匈奴势力强大。秦汉时期，匈奴不断侵扰中原地区。汉武帝时期，派卫青、霍去病等将领多次出击匈奴，匈奴被迫西迁。匈奴的西迁引发了_____的大迁徙，对欧洲历史产生了深远影响。 大月氏与中亚：大月氏原居住在中国河西走廊，因受到匈奴的挤压，被迫西迁。他们在中亚地区建立了贵霜帝国，贵霜帝国成为连接中国与欧洲、西亚的重要桥梁，促进了丝绸之路沿线的贸易和文化交流。贵霜帝国融合了多种文化元素，其佛教艺术发达，对周边地区的佛教传播和艺术发展产生了重要影响。 2.3 - 6 世纪的迁徙 日耳曼人南迁与西罗马帝国灭亡：3 世纪起，日耳曼人在匈奴人的压力下，开始大规模南迁。他们与罗马帝国发生多次冲突，并逐渐渗透到罗马帝国境内。476 年，日耳曼人首领奥多亚克废黜西罗马帝国皇帝，西罗马帝国灭亡。日耳曼人在西罗马帝国的废墟上建立了许多国家，如法兰克王国、西哥特王国等，这些国家的建立改变了欧洲的政治格局，也促进了日耳曼文化与罗马文化的融合。 中国北方少数民族南迁：在中国，3 - 6 世纪正值魏晋南北朝时期，北方的匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等少数民族大规模南迁。他们与中原汉族相互交融，在政治上，少数民族政权纷纷建立，如前秦、北魏等；在文化上，少数民族的语言、风俗、艺术等与中原文化相互影 ... ...