8.3 金属资源的利用和保护 第2课时　金属资源保护（学生版+教师版） 2024-2025学年化学人教版九年级下册

8.3 金属资源的利用和保护 第2课时　金属资源保护 知识点1　金属的腐蚀与防护　 1．(北京房山区二模)为证明铁与氧气、水同时接触时易生锈，下列实验必须要做的有(　D　) A.④ B．②③ C.①③④ D．②③④ 2．用如图所示装置探究铜生锈的条件，一个月后发现钢线来生锈。下列叙述不正确的是(　D　) A.图中将空气通过NaOH溶液，目的是除去空气中的CO2空气 B.金属的腐蚀是金属从单质变成化合物的过程 C.在有氧气和水的条件下，铁比铜易生锈 D.该实验可得出铜生锈的条件是同时与O2、H2O、CO接触 3．(山东滨州中考)下列做法不能减缓或防止钢铁锈蚀的是(　A　) A.经常用食盐水清洗铁制品 B.保持铁制品表面清洁干燥 C.在铁制品表面涂油漆 D.在钢铁的表面镀一层不易锈蚀的金属 铁在与氧气和水共存时会发生锈蚀，食盐能加快铁的锈蚀速率，A符合题意；保持铁制品表面清洁干燥能减缓铁的锈蚀，B不合题意；在铁制品表面涂油漆隔绝了铁与氧气和水的接触，可以防止钢铁锈蚀，C不合题意；在钢铁的表面镀一层不易锈蚀的金属，隔绝了铁与氧气和水的接触，可以防止钢铁锈蚀，D不合题意。 4．(湖南中考节选)铁制品经常有锈蚀现象，于是某兴趣小组围绕“锈”进行一系列研究。 (1)探锈：现有洁净无锈的铁钉、经煮沸迅速冷却的蒸馏水、植物油、棉花和干燥剂氯化钙，还可以选用其他物品。为探究铁制品锈蚀的条件，设计如下实验： 　　 ①A中玻璃仪器的名称是__试管__。 ②一周后，观察A、B、C中的铁钉，只有A中的铁钉出现了明显锈蚀现象，由此得出铁钉锈蚀需要与__氧气和水__接触的结论。 (2)防锈：防止铁制品锈蚀，可以破坏其锈蚀的条件。常用的防锈方法有__表面刷漆、涂油等(合理即可)__ (写一种即可)。兴趣小组继续通过文献研究、调研访谈，发现如何防止金属锈蚀已成为科学研究和技术领域中的重要科研课题。 (1)①A中玻璃仪器的名称是试管；②一周后，观察A、B、C中的铁钉，A中铁钉与氧气和水同时接触，B中铁钉只与水接触，C中铁钉只与氧气接触，只有A中的铁钉出现了明显锈蚀现象，由此得出铁钉锈蚀需要与氧气和水接触的结论；(2)铁与氧气和水同时接触会发生锈蚀，防止铁制品锈蚀，可以破坏其锈蚀的条件，常用的防锈方法有表面刷漆、涂油等(合理即可)。 知识点2　金属资源保护　 5．(广西中考)下列做法不能有效保护金属资源的是(　D　) A.防止金属腐蚀 B.寻找金属的代用品 C.回收利用废旧金属 D.肆意开采金属矿物 防止金属腐蚀，可保护金属资源；寻找金属的代用品，可保护金属资源；回收利用废旧金属，可保护金属资源；肆意开采金属矿物，不利于保护金属资源。 6．(吉林中考)蒸汽眼罩可以舒缓眼部疲劳，其填充物的主要成分是：铁粉、食盐和活性炭等。 (1)资源的利用：蒸汽眼罩使用时发热是因为铁粉生锈，其原理是铁粉与空气中的水和__氧气(或O2)__反应。 (2)金属资源的保护：蒸汽眼罩使用前需要__密封__保存，防止铁粉生锈。 (3)结合上述问题，谈谈你对铁生锈利或弊的认识__好处：铁生锈可以吸收O2和H2O，作干燥剂、双吸剂；坏处：浪费金属资源(开放题合理即可)__。 (1)资源的利用：蒸汽眼罩使用时发热是因为铁粉生锈，其原理是铁粉与空气中的水和氧气(或O2)反应。铁生锈的条件是铁与氧气和水同时接触，空气中存在氧气和水蒸气。(2)金属资源的保护：蒸汽眼罩使用前需要密封保存，防止铁粉生锈。(3)铁生锈过程中消耗氧气和水，生锈好处：铁生锈可以吸收O2和H2O，作干燥剂、双吸剂；铁生锈过程中，铁单质转化为铁的化合物。生锈坏处：浪费金属资源。 7．(广东深圳中考)以下实验现象，正确的是(　B　) A.如图甲，滴入硫酸铜溶液后，可以用铁把铜析出 B.反应后电子秤的示数为230.5 g C.对比实验乙的①③：可以探究接触空气是否是铁生锈的条件之一 D.图乙 ... ...