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课件网) 比较大小、第几 6~10的认识和加、减法 新课导入 5 9 7 8 6 下图是什么图形？每行分别有多少个？ 探究新知 5和6谁大，谁小呢？你会用什么方法比较呢？ ＜ 5 6 ＞ 6 5 哪一行有剩余哪一行就多，代表的数就大。 探究新知 下面的数字谁大，谁小呢？ ＜ 6 7 ＞ 7 8 ＜ 7 6 ＞ 8 7 8 9 ＞ 9 8 ＜ 探究新知 数一数,填一填。 一共有 个鱼缸。 1 2 3 4 5 6 7 7 探究新知 数一数,填一填。 从左边数，第6个鱼缸里有 条鱼，有6条鱼的是第 个鱼缸。 9 3条 8条 4条 6条 7条 9条 5条 第1 第2 第3 第4 第5 第6 第7 4 探究新知 数一数,填一填。 像上面这样，同桌之间互相提一个问题并回答。 探究新知 探究新知 探究新知 探究新知 探究新知 1.数一数，写一写 9 6 8 探究新知 2.数一数，比一比。 9 8 9 < 8 探究新知 1.数一数，写一写 _____只 把右边的6只海马圈起来。 从左边数，在第7只海马的上面画一个○。 8 巩固练习 1. 4 7 9 1 5 大于6的数有( )，小于6的数有( )。 把上面的数按从小到大的顺序排列。 ( )＜( )＜( )＜( )＜( ) 7、9 4、1、5 1 4 5 7 9 巩固练习 2.看图填空。 (1)从右边数起，第4盘有( )个梨，它的右边有( )盘梨。 (2)从左边数起，第( )盘的梨最少；第( )盘和第( )盘的梨一样多，它们之间有( )盘梨。 5 3 4 2 6 3 巩固练习 3.看图填空。 (1)从左往右数，小丽排在第( )，明明排在第( )，小新排在第( )。 (2)小刚在小新的( )面，小丽在小云的( )面。 (3)乐乐的前面有( )个小朋友，后面有( )个小朋友。 2 4 7 前 后 4 2 这节课的内容，你都掌握了吗？ 感谢观看
