1.4在教室里玩一玩 教学课件(共19张PPT)小学数学人教版（2024）一年级上册

(课件网) 快 乐 学 习 天 天 向 上 开 心 成 长 在教室玩一玩 数 学 游 戏 一、情境导入 同学们，还记得我们在操场玩的游戏吗？那在教室可以玩哪些游戏？ 二、探究新知 在玩游戏之前，老师先检查一下大家对上节课内容的掌握情况，同学们，试一试说出它们的反义词吧！ 上 前 右 下 后 左 二、探究新知 “上”--指位置在高处的。 “下”--指位置在低处的。 “上”“下”的意义 二、探究新知 “前”“后”的意义 前 面对的方向 背对的方向 后 二、探究新知 “左”“右”的意义 与左手同侧的是左边 左 右 与右手同侧的是右边 二、探究新知 游戏一：我说你做 两名同学为一组，一名同学说（摸“左耳”或“右耳”），另一名同学按照听到的指令做。 二、探究新知 游戏二：正话反说 你也和同桌一起试试吧。 我说跺右脚，你跺左脚。 二、探究新知 游戏三：蹲一蹲 1 2 3 4 穿黄裙子的女同学右边第二个同学是哪位呢？ 二、探究新知 游戏四：抢椅子 为什么有人没坐到椅子上 7名同学抢6把椅子椅子。 人和椅子的数量不相等，人比椅子多1。 二、探究新知 比较多少 多 少 二、探究新知 游戏五：搭积木 球 正方体 长方体 正方形 三角形 圆 二、探究新知 他们用立体图形拼了一辆车。 拼小动物，用的是平面图形。 我们也去试一试吧。 三、课堂练习 1.请摸摸你的右耳，下面哪个同学做得对？（ ） A. B. A 三、课堂练习 2.同学们玩“我说你做”的游戏，下面（ ）没有抬起右腿。 C A. B. C. 三、课堂练习 3.在多的后面画“”。 ( ) ( ) 三、课堂练习 4.下面的小朋友想玩“抢椅子”游戏（每把椅子只能坐1人）。当这些椅子都坐满时，还有( )个小朋友没有座位。 3 四、课堂小结 这节课你学到了什么？ 感谢观看