第三单元：明清时期（至鸦片战争前）：统一多民族封建国家的巩固与发展 复习讲义

第三单元 明清时期（至鸦片战争前）： 统一多民族封建国家的巩固与发展 单元复习讲义 课标要求 第15课 明朝的统治 学习要点：明朝的建立以及强化皇权、科举考试的变化、民族关系 学习提示：了解明朝时期加强皇权的举措，认识君主专制带来的社会弊端。 第16课 明朝的对外关系 学习要点：郑和下西洋、戚继光抗倭、援朝战争、葡萄牙人攫取在澳门的租住权 学习提示：知道郑和下西洋、戚继光抗倭、援朝战争等史事，认识明朝时期的 对外关系，培养家国情怀。 第17课 明朝的灭亡和清朝的建立 学习要点：政治腐败与张居正改革、李自成起义、满洲兴起和清军入关与统治 学习提示：了解明末李自成起义。 第18课 统一多民族封建国家的巩固和发展 学习要点：郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制、清廷对边疆地方的有效管辖 学习提示：知道雅克萨战争。了解郑成功收复台湾，以及清朝在台湾的建制、册封达赖和班禅、设置驻藏大臣等中央政权在边疆地区的各种举措，认识西藏、新疆、南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国的领土，理解统一多民族国家版图奠定的重要意义。 第19课 清朝君主专制的强化 学习要点：军机处的设立、文字狱与文化专制政策、不断加剧的社会矛盾、“禁海令”的颁布 学习提示：了解清朝时期加强皇权的举措，认识君主专制带来的社会弊端。了解清中期以来的政治腐败、故步自封和 19 世纪的世界形势，认识当时中国社会面临的严重危机。 第20课 明清时期社会经济的发展 学习要点：农业生产的恢复和发展、手工业和商业的发展、人口的增长 学习提示：了解明清时期的经济改革和全球性经济互动，初步认识这一阶段中国经济发展的内因和外因。 第21课 明清时期的科技与文化 学习要点：科技名著、明长城和北京城、明清的思想家、小说和戏曲 学习提示：知道明清时期的科技文化成就及其影响，增强文化认同。 单元结构 任务分解 1.通过图片和材料，了解明清时期加强皇权的举措，认识君主专制带来的社会弊端。 2.依据地图和相关史料，知道郑和下西洋、戚继光抗倭、援朝战争、雅克萨战争等史事，认识明清时期的对外关系，培养家国情怀。 3.通过了解郑成功收复台湾，以及清朝在台湾的建制、册封达赖和班禅、设置驻藏大臣等中央政权在边疆地区的各种举措，认识西藏、新疆、南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国的领土，理解统一多民族国家版图奠定的重要意义。 4.通过图片和相关史料，了解明末李自成起义，清中期以来的政治腐败、故步自封和 19 世纪的世界形势，认识当时中国社会面临的严重危机。 5.通过地图和表格，了解明清时期的经济改革和全球性经济互动，初步认识这一阶段中国经济发展的内因和外因。 6.通过了解明清时期的科技文化成就及其影响，增强文化认同。 教学过程 环节 教师活动 设计意图 导入 明清时期，统一多民族封建国家得到进一步巩固和发展。明初统治者进行一系列改革，大大强化了皇权。明朝一度出现强盛局面，郑和下西洋是我国乃至世界航海史上的壮举。明朝后期，统治危机不断加深，明政权最终在农民大起义和东北满洲势力的双重夹击下崩溃。清朝统一全国后，加强君主专制，并对西藏、新疆、南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的 附属岛屿等进行有效管辖。面对世界形势的巨变，清朝统治者故步自封，古老的中国逐渐落后于世界发展的潮流。今天，让我们一起回顾，一起梳理繁荣与开放的时代。 展示明清时期具有代表性的历史图片，并进行绘声绘色的语言描述，激发学生对这一时期历史的好奇心和探索欲，让他们在情感上初步融入明清历史的情境中，自然流畅地开启本单元的复习之旅，为后续知识的深入学习奠定良好的心理基础。 任务一 通过图片和材料，了解明清时期加强皇权的举措，认识君主专制带来的社会 ... ...