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课件网) 3.1 环境安全对国家安全的影响 1 课程标准 2 3 学习目标 核心素养 理解环境安全问题影响国家安全的途径，了解降低环境安全风险的途径。 1．理解环境问题的产生及不同环境问题的特点。 2．结合实例，说明环境问题对国家安全的重要性。 3.举例说明应对环境问题的途径。 1.结合实例，说明环境安全问题的概念、表现及成因。（综合思维） 2.举例说明环境安全问题对国家安全的影响及其应对途径和措施。（人地协调） 情景导入 思考： 埃尔里奇为什么希望在打赌中输掉？我们赖以生存的环境是不是越来越不安全？ 在上一章讲到的两个教授打赌的故事中，赌输了的埃尔里奇联合同事，于1995年就事关环境与人类未来的趋势再次与西蒙打赌。埃尔里奇虽然认为未来全球气温将升高、大气污染将加剧、热带雨林将缩减等，但还是希望自己是打赌中输掉的一方。 被破坏的亚马孙热带雨林 目 录 CONTENT 环境安全问题 环境安全问题对国家安全影响 环境安全问题的应对措施 课后练习 2 3 4 1 环境安全问题Environmental safety issues 01 人类任意排放废弃物和有害物质，超过环境的自净能力，导致环境质量下降的现象。 环境污染 大气污染 水污染 固体废弃物污染 噪声污染 人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度，便会出现资源短缺和生态破坏，从而影响人类的生产和生活。 生态破坏 水土流失 土地荒漠化 植被破坏 生物多样性减少 资源短缺是指相对于人类需求的日益增长，包括生产资料(主要是能源)和生活资料(主要指粮食)在内的资源出现短缺问题。 资源枯竭 ▋环境安全 定义：环境安全又称生态安全，是指自然环境受到的破坏与威胁处于环境或社会经济可承受的范围之内。 人类社会角度 环境安全意味着环境问题的危害程度与解决环境问题付出的代价，不至于严重影响社会经济发展 内涵 自然 角度 环境安全意味着自然环境及其服务能力处于良好的状况或没有遭到难以恢复的破坏 思考&：据图分析，结合实例分析环境安全问题的内涵包含哪些 思考&：据图分析，什么情况下会出现环境安全问题？ a.安全：小球在临界值的范围内摆动。 b.临界：小球处于临界点上，向左运动重新回到安全范围，向右运动面临失衡风险。 c.不安全：超过临界值的球失去平衡，向下滚动。 产生：如果环境问题的严重程度超过某个临界值，就会成为环境安全问题。 生活饮用水及水产养殖的最低水质标准高于其他行业。如果水质劣于相应等级，就会产生与个受害主体相关的环境安全问题。 Ⅰ 主要适用于源头水、国家自然保护区 Ⅱ 主要适用于集 中式生活饮用水地表水源地一 级保护区、珍稀水生生物栖息地、 鱼虾类产卵场、仔稚幼鱼的索饵场等; Ⅲ 主要适用于集中式生 活饮用水地表水源地二级保护区、鱼虾类越冬场、洄游通道、水产养殖区等渔业水域及游泳区; Ⅳ 主要适用于一般工业用水区及人体非直接接触的娱乐用水区 Ⅴ 主要适用于农业用水区及一般景观要求水域 思考&：据图分析，说明环境问题产生的临界值差异性？ Ⅰ 主要适用于源头水、国家自然保护区 Ⅱ 主要适用于集 中式生活饮用水地表水源地一 级保护区、珍稀水生生物栖息地、 鱼虾类产卵场、仔稚幼鱼的索饵场等; Ⅲ 主要适用于集中式生 活饮用水地表水源地二级保护区、鱼虾类越冬场、洄游通道、水产养殖区等渔业水域及游泳区; Ⅳ 主要适用于一般工业用水区及人体非直接接触的娱乐用水区 Ⅴ 主要适用于农业用水区及一般景观要求水域 定义：环境安全又称生态安全，是指自然环境受到的破坏与威胁处于环境或社会经济可承受的范围之内。 产生：如果环境问题的严重程度超过某个临界值，就会成为环境安全问题。 临界值标准：不同的人类活动，对自然环境服务的需求 ... ...
