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课件网) 我爱你，汉字 （统编版）五年级 下 www.21cnjy.com 第7课时 （统编版）五年级 下 让教学更有效 汉字 文化研讨会 一 素养目标 目录 学习活动 二 作业设计 三 一 素养目标 素养目标 文化自信 语言运用 思维能力 审美创造 了解甲骨文的发现以及汉字演变过程等相关知识，了解不同时代具有代表性的书法家及其作品，学习正确使用汉字，感受汉字的魅力。 进一步了解查找资料，能主动进行探究性学习，在实践中学习。 培养学生对祖国语言文字的自豪感。 关心身边的汉字文化生活，吸取优秀文化营养；萌发对祖国语言文字的热爱之情和传承之心。 二 学习活动 汉字不光神奇、有趣，还有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化。今天，让我们继续遨游汉字王国，一起走进“我爱你，汉字”,探索汉字的奥秘，感受汉字的博大精深! 我是汉字宣传大使 01 谈话导入明确目标 02 调查研究总动员 03 交流调查研究的秘籍 活动一：谈话导入，明确目标 上节课我们确定了研究内容，并制订了活动计划，这节课我们一起来看看如何进行资料的研究、调查并试着整理研究或调查成果吧！ 活动二：调查研究总动员 前面“汉字真有趣”的活动中，我们用到的搜集资料的方法有哪些？ 查找图书 网络搜索 请教别人 ······ 汉字历史和汉字书法包含的内容很多，我们可以选择一个方面搜集资料。 隶书 草书 楷书 行书 字体产生的过程 书法家 书法作品 书法相关资料 书法艺术在生活中的应用 名人学习书法的故事 下面我们一起来交流：在对学校、社会用字不规范情况进行调查时，遇到困难该如何处理？ 你知道生活中哪些字属于不规范用字吗？ 校园的宣传栏，城市街头的手写招牌、公告以及各类电子屏，乡村路边的横幅、标语或宣传栏，这些地方比较容易出现用字不规范的情况，可以重点调查。 下面这些字属于不规范用字吗？ 艺术字在生活中的应用 准备外出调查的小组需要注意什么呢？ 注意安全，在家长的带领下结伴外出。 分工合作，带上手机、照相机等设备拍照记录。 注意事项 注意安全：家长带领下结伴外出。 分工合作，带上手机、照相机等设备拍照记录。 课下，各小组进行资料搜集或调查研究。 二要注意归类，对于同一类型的资料，可根据需要进行归类。 按照研究报告的框架整理搜集的资料和调查到的情况。 一要注意筛选，对于内容上有冲突的资料，要以专业书籍或正规网站为准 恭喜你完成准备，课下大家根据准备展开研究活动吧！ 三 作业设计 根据研究主题，制定研究计划 第____小组 “_____”研究计划 时间 地点 研究内容 研究活动过程 研究分工 课程结束 ... ...
