第四章 第2节 电磁波 第3节 电磁波谱（课件 学案 练习，共3份）教科版（2019）选择性必修第二册

(课件网) 第2节　电磁波 第四章　电磁振荡与电磁波 第3节　电磁波谱 1.了解麦克斯韦电磁理论的主要观点，知道电磁波的概念及通过电磁波体会电磁场的物质性。 2.体验赫兹证明电磁波存在的实验过程及方法，领会物理实验对物理学发展的基础意义。 3.认识电磁波谱，了解电磁波各波段的特点及主要用途。 学习目标 目 录 CONTENTS 知识点 01 随堂对点自测 02 课后巩固训练 03 知识点 1 知识点二　电磁波 知识点一　麦克斯韦电磁理论的两个基本假设 知识点三　电磁波谱 知识点一　麦克斯韦电磁理论的两个基本假设 1.麦克斯韦电磁理论的两个基本假设 (1)变化的磁场能够在周围空间产生_____。 (2)变化的电场能够在周围空间产生_____。 电场 磁场 2.电磁场 变化的电场和变化的磁场交替产生，形成不可分割的统一体，称为_____。 电磁场 【思考】 1.恒定的磁场是否产生电场？ 提示　不产生。 2.恒定的电场是否产生磁场？ 提示　不产生。 3.均匀变化的磁场产生什么样的电场？ 提示　恒定的电场。 4.均匀变化的电场产生什么样的磁场？ 提示　恒定的磁场。 5.周期性变化的电场激发什么样的磁场？ 提示　周期性变化的磁场，周期相同。 6.周期性变化的磁场激发什么样的电场？ 提示　周期性变化的电场，周期相同。 BC 例1 (多选)如图所示，有一水平放置、内壁光滑、绝缘的真空圆形管，半径为R；有一带正电的粒子静止在管内，整个装置处于竖直向上的磁场中。要使带电粒子由静止开始沿管做圆周运动，所加磁场可能是(　　) A.匀强磁场 B.均匀增加的磁场 C.均匀减少的磁场 D.由于洛伦兹力不做功，不管加什么磁场都不能使带电粒子运动 解析　恒定的磁场对静止的电荷不产生力的作用，但当磁场变化时可产生电场，电场对带电粒子施加电场力，带电粒子在电场力作用下沿管做圆周运动，选项B、C正确。 (1)变化的磁场所产生的电场的电场线是闭合的，而静电场中的电场线是不闭合的。 (2)①振荡电场(即周期性变化的电场)产生同频率的振荡磁场。 ②振荡磁场(即周期性变化的磁场)产生同频率的振荡电场。　　　　 D 训练1 关于电磁理论，下列说法正确的是(　　) A.在电场周围一定产生磁场，磁场周围一定产生电场 B.在变化的电场周围一定产生变化的磁场，在变化的磁场周围一定产生变化的电场 C.均匀变化的电场周围一定产生均匀变化的磁场 D.周期性变化的电场周围一定产生周期性变化的磁场 解析　根据麦克斯韦电磁理论，只有变化的电场才能产生磁场，均匀变化的电场产生恒定的磁场，非均匀变化的电场才产生变化的磁场，周期性变化的电场周围一定产生周期性变化的磁场，故D正确。 知识点二　电磁波 1.电磁波的产生：由变化的电场和磁场交替产生而形成的电磁场由近及远传播。这种变化的电磁场在空间中的传播形成了_____，如图所示。 电磁波 2.电磁波的特点 (1)电磁波是电磁场的传播，传播过程不需要介质，可以在真空中传播，在真空中的波速等于_____。 (2)电磁波的电场和磁场的方向都与传播方向_____，所以电磁波是横波。 (3)电磁波在传播的过程中_____不变，始终与振荡电路的频率相同。 光速c 垂直 频率 3.赫兹实验：德国物理学家_____第一次用实验证实了电磁波的存在，并测定电磁波的波长和频率，证实了电磁波的传播速度等于光速，并证明了电磁波跟所有波动现象一样，能产生反射、折射、干涉、衍射等现象。 赫兹 5.麦克斯韦理论在物理学发展史上的意义 (1)麦克斯韦在两个基本假设的基础上，建立了电磁场方程，预言了_____的存在，把电磁学发展成为完整的、优美的理论体系，统一了人们对电磁和光现象的认识，为电和磁的利用奠定了理论基础。 (2)从麦克斯韦开始，人们认识到场是物质存在的一种基本形式，它是 ... ...