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课件网) 选择性必修 3 《逻辑与思维》 第一单元 树立科学思维观念 第一课 走进思维世界 演练巩固提升 一、选择题 1.黑眼圈、微笑唇、憨中带萌,萌中透着乐,被称为“史上最萌奥运吉祥物”的“冰墩墩”引发了人们对敦厚、健康、活泼、可爱形象的情感共鸣。”“冰墩墩”头部彩色光环灵感源自北京国家速滑馆“冰丝带”,外壳造型取自冰雪运动头盔。从思维形态角度看,“冰墩墩”的设计 ( ) ①以具体的感性形象为认识的基本单元 ②以概念为基本单元,注重思维表达的严谨性 ③有运行方式的形象性和思维表达的情感性特征 ④属于抽象和概括事物共同属性的形象思维 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 1.A (①③“冰墩墩”的设计以具体的感性形象为认识的基本单元,有运行方式的形象和思维表达的情感性特征,①③正确。②抽象思维以概念为基本单元,注重思维表达的严谨性,材料不体现抽象思维,②排除。④属于抽象和概括事物共同属性的抽象思维,不是形象思维,④排除。故本题选A。) 2.蝙蝠能通过口腔或鼻腔把从喉部产生的超声波发射出去,利用折回的声音来定向,这种空间定向的方法,称为回声定位,科学家从蝙蝠身上获得启示,最终发明了雷达。这是一种 ( ) A.抽象思维 B.形象思维 C.发散思维 D.聚合思维 2.B (A.抽象思维是以概念、判断和推理等反映认识对象,揭示事物的本质和规律,A观点不符合题意。B.形象思维在感觉、知觉和表象的基础上,运用联想、想象和幻想等认识对象,触及事物的本质和规律,科学家从蝙蝠身上获得启示,最终发明了雷达,就是形象思维,B观点符合题意。C.发散思维是根据已知的事物信息,从不同的角度、不同的方向思考,以寻求解决问题的多样性答案的思维方式,C观点不符合题意。D.聚合思维是利用已有的知识和经验,把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中,以便得出合乎逻辑的解决问题的方案,D观点不符合题意。故本题选B。) 3.徐悲鸿最擅画马,他笔下的奔马生机勃勃、神采英发,气势磅礴,形神俱足,给人以生机和力量,表现了令人振奋的积极精神。从思维角度看,徐悲鸿的创作 ( ) ①发挥了思维的能动性 ②主要运用了形象思维 ③体现了思维表达的严谨性 ④以概念判断推理来反映马的形象 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.A (①徐悲鸿笔下的奔马生机勃勃、神采英发,气势磅礴,形神俱足,给人以生机和力量,表现了令人振奋的积极精神。体现了发挥了思维的能动性,故①正确。②形象思维是以直观形象和表象为支柱的思维过程。徐悲鸿构思的过程是以马的直观形象为素材的,所以运用了形象思维,故②正确。③思维的严谨性是指研究问题时要严格遵守逻辑规则,做到概念清晰、判 断正确、推理有据,它反映了思维活动中的严谨和缜密程度。徐悲鸿画马体现的是思维的具体性,故③不选。④在思维过程中以概念、判断、推理的形式来反映事物本质属性和内在规律的思维是指抽象逻辑思维,概念是这类思维的支柱,徐悲鸿画马是以马的具体形象为素材的,而不是通过概念判断,故④错误。故本题选A。) 4.习近平总书记强调,全面小康社会不是一个“数字游戏”或“速度游戏”,广大党员干部要勇于担当、不图虚名、不务虚功,扎扎实实的工作,提升全面小康的“质感”和“温度”。从科学思维的角度看,这一表述 ( ) ①对事物的发展作出合乎逻辑的推断 ②体现抽象思维和形象思维的互补性 ③对客观事物现象和外部联系的反映 ④追求认识的客观性,注重实事求是 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.B (①习近平总书记关于全面小康社会的讲话,全面小康社会不是一个“数字游戏”或“速度游戏”,体现了科学思维对事物的发展作出合乎逻辑的推断,①正确。②抽象思维和形象思维具有相辅相成的关系,但材料没有体现两者之间的关系,②不符合题 ... ...
