5.2 解决问题 课件 (共19张PPT)2024-2025学年人教版数学五年级下册

(课件网) 解决问题 第五单元图形的运动 学习目标： 1.通过平移、旋转的方式用七巧板拼图，加深对平移旋转等知识的理解。 2.能够运用平移、对称和旋转解决图形变化问题。 3.通过实际操作，培养空间想象力。 平移：物体或者图形在同一平面内沿直线移动。 旋转：物体或者图形以一个点或一条轴为中心进行转动。 你能说一说什么是平移和旋转？ 情景导入 描述平移和旋转时，各需要注意什么？ 平移 方向 距离 旋转 方向 角度 中心点 注意事项 新课探究 1号卡片要先绕右下角的顶点顺时针旋转90°，右移2个格再下移一个格。 2号图片往右移3个格再下移一个格。 3号图片往右移4个格再上移一个格 4号图片先绕左上角的顶点逆时针旋转90°，再右移2个格。 方法一：平移旋转 先在鱼图上面确定每块图形的位置； 通过平移和旋转将七巧板的形状移动到鱼图中。 1 板1先向右平移9格，再向下平移1格。 板2先向右平移9格,再沿直角顶点按顺时针方向旋转180°,然后向下移1格。 2 1 板3先向右平移11格，再向下平移2格，再沿直角顶点按顺时针方向旋转180°。 板5先向右平移9格，得到板块5。 2 3 5 1 板6先向下平移2格，再向右平移7格，然后绕右下方的顶点顺时针旋转90°。 板4先向右平移11格，再向下平移2格。 2 3 5 4 6 1 板7先向下平移6格，再向右平移11格，然后绕直角顶点逆时针旋转90°。 2 3 5 4 6 7 方法二：用七巧板拼拼看 1 2 3 4 5 7 6 看图填一填。 (1)图形B可以看作由图形A经过( 　 )得到的。 绕O点顺时针旋转90° 随堂练习 看图填一填。 (2)图形C可以看作由图形A绕点O顺时针方向旋转(　 　)得到的。 180° 随堂练习 看图填一填。 (3)图形B绕点O顺时针旋转180°到图形(　　)所在的位置。 D 随堂练习 判断：图形B可以看作是图形A绕点O按顺时针方向旋转90°得到的。 （ ） 绕点O旋转时，点O位置不变，图中点O位置有变动，所以题中表述不正确。 × 随堂练习 课堂小结 同学们再见！