2024-2025学年沪科版物理八年级下册 7.3 二力平衡 课件（23页ppt）

(课件网) 第三节 二力平衡 F支 G F支 G F牵 F摩 匀速直线行驶的汽车 我们不难发现：在一定条件下，物体即使在受到外力作用时也能保持静止或匀速直线运动状态。这是否和牛顿第一定律有些矛盾呢？其实并不矛盾，这涉及力的平衡问题。本节将学习有关内容。 物理学中，把物体保持静止或匀速直线运动状态称为平衡状态。物体如果在两个力的作用下处于平衡状态，这两个力就互称为平衡力。 我们在这里复习一下惯性的定义。 请一位同学说一下，什么是惯性。 F支 G F牵 F摩 匀速直线行驶的汽车 这里的杯子和汽车虽然都受到了力，但所受力是平衡力，改变物体运动状态的作用效果相互抵消，因而能保持静止或匀速直线运动的平衡状态。 F支 G F支 G 栖息在枝条上的小鸟静止时（图7-20），它受到的重力和支持力是一对平衡力 跳伞运动员在某段时间内能匀速下降（图7-21），是因为运动员和降落伞作为整体受到的重力和空气阻力是一对平衡力。 梵净山上的“蘑菇石”屹立不倒也是因为受到平衡力的作用。 二力平衡 探究二力平衡的条件 在图 7-22 所示的实验装置中，向质量相等的两个托盘中分别加入适量砝码，使纸板 M 保持静止状态，这时纸板在水平方向上受到两个力 F1、F2 的作用。 探究二力平衡的条件 在图 7-22 所示的实验装置中，向质量相等的两个托盘中分别加入适量砝码，使纸板 M 保持静止状态，这时纸板在水平方向上受到两个力 F1、F2 的作用。 1、思考两个力之间有什么关系？纸 板所受合力的大小、方向怎样？ 探究二力平衡的条件 在图 7-22 所示的实验装置中，向质量相等的两个托盘中分别加入适量砝码，使纸板 M 保持静止状态，这时纸板在水平方向上受到两个力 F1、F2 的作用。 1、思考两个力之间有什么关系？纸 板所受合力的大小、方向怎样？ 2、把纸板转动一小角度，此时作用 在纸板上的两个力是否还在一条直 线上？松手后，纸板怎样运动？ 3、如果往右边的托盘里增加 1 个 砝码，而左边托盘里的砝码不变， 纸板的运动情况怎样呢？ 4、根据实验现象，你能推出二力 平衡的条件是什么吗？ 二力平衡的条件是：作用在_____的两个力， _____、_____,并且作用在_____。 大小相等 大小相等 方向相反 同一物体上 同一条直线上 同一物体上 大小相等 方向相反 同一条直线上 在上学期的学习中已利用了二力平衡的条件。例如，在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，当木块保持匀速直线运动时，它受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，两个力大小相等、方向相反，所以从弹簧测力计的示数就可知摩擦力的大小。另外，在“探究重力与质量的关系”的实验中，也用到了二力平衡条件。 请一位同学解释一下为什么我们可以用弹簧测力计可以测物体重力。 不受力 受平衡力 平衡状态 静止 匀速直线运动 小结 1. 起重机吊着重物使其以速度 匀速上升，钢丝绳的拉力是 6 000 N；若起重机吊着同一重物使其以 的速度匀速下降，则此时钢丝绳的拉力（ ）。 A. 大于 6 000 N B. 等于 6 000 N C. 等于 3 000 N D. 小于 3 000 N B 2. 一本书放在水平桌面上，书上放一支钢笔，它们都保持静止，下列哪个说法正确？为什么？ A. 钢笔受到的重力和书对钢笔的支持力是一对平衡力 B. 钢笔对书的压力和书对钢笔的支持力是一对平衡力 所有：A是正确的. 钢笔受到的重力和书对钢笔的支持力是一对平衡力。 A.钢笔受到的重力和书对钢笔的支持力： 钢笔受到的重力是向下的力。 书对钢笔的支持力是向上的力。 这两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，并且作用在同一物体（钢笔）上。 因此，这两个力是一对平衡力。 B.钢笔对书的压力和书对钢笔的支持力： 钢笔对书的压力是向下的力。 书对钢笔的支持力是向上的力。 这 ... ...