1.2 人类活动与环境问题 第三课时教学设计

高二地理选择性必修三教案 资源、环境与人类活动 高二地理备课组 课题： 人类活动与环境问题 【课标解读】 归纳人类在现实生活中所面临的环境问题，说明环境问题的产生机制。 【核心素养】 综合思维：结合具体案例，说明环境污染的主要类型,分析环境污染产生的原因、危害及治理措施。 2.区域认知：结合具体案例，说明生态破坏的主要类型、成因及危害。 3.人地协调观：运用资料,说明环境及环境问题的概念、环境问题产生的原因、环境问题的分类以及全球性环境问题。 4.地理实践力：调查身边实际生态破坏问题(如水土流失),综合分析并说明生态破坏对区域或全球产生的影响和原因，试提出针对性解决措施。理解人类社会和自然环境的相互关系，分析评价案例中人地关系存在的问题。 【教学重点难点】 1.结合实例，综合分析说明环境污染对区域产生的影响和原因，试提出针对性措施。（重难点） 2.综合分析并说明生态破坏对区域产生的影响和原因，试提出针对性措施。（重点） 【教学方法】 合作探究法、讲授法、活动探究法、对比分析法、多媒体教学法。 【教学媒体】 希沃白板 【教学课时】 5课时 【教学过程】 第三课时 【新课导入】 铁矿开采时，处理剥离的岩土一直是世界性的难题，通常需要占用大量土地来建设排土场和尾矿库。司家营铁矿位于河北唐山滦县城南 10 千米，于 2007 年投产，现为我国三大铁矿区之一。该铁矿贯彻绿色发展理念，抓住曹妃甸建港的契机，用废石填海造地，并在开滦煤矿采煤沉陷区利用尾矿进行填充。此外，该铁矿在矿坑周边打好注浆孔，注入混凝土，阻断矿坑与地下水的联系，从而避免了采矿对地下水的污染。说一说，司家营铁矿施行固体废物综合利用有何现实意义？ 【自主学习】 一、环境污染 1.环境污染的主要类型 主要类型 主要污染物 危　　害 水污染 生活污水、工业废水、农药、化肥以及畜禽粪便等 影响水的有效利用;危害人体健康或破坏生态环境;造成水质恶化 大气污染 常见的大气污染物有二氧化碳、一氧化碳、碳氢化物、氮氧化物、硫氧化物以及颗粒物等 影响人类和动物的健康;危害植被;腐蚀建筑物等;影响气候;降低能见度;引发温室效应、臭氧层空洞和酸雨等 固体废 物污染 工业固体废物、城市生活垃圾和危险废物 污染环境,进而危害人类健康;固体废物露天堆放或填埋处置,需要占用大量土地 2.大气污染原因分析 【思考交流】 探究一　环境污染 铁矿开采时，处理剥离的岩土一直是世界性的难题，通常需要占用大量土地来建设排土场和尾矿库。司家营铁矿位于河北唐山滦县城南 10 千米，于 2007 年投产，现为我国三大铁矿区之一。该铁矿贯彻绿色发展理念，抓住曹妃甸建港的契机，用废石填海造地，并在开滦煤矿采煤沉陷区利用尾矿进行填充。此外，该铁矿在矿坑周边打好注浆孔，注入混凝土，阻断矿坑与地下水的联系，从而避免了采矿对地下水的污染。 1.说一说，司家营铁矿施行固体废物综合利用有何现实意义？（综合思维） 提示：减少固体废物对环境的污染，对固体废物进行有效利用，减少填充采煤沉陷区和填海造陆的成本。 2. 采用尾矿填海、填充采煤沉陷区，会不会造成水体污染？如果有，应采取哪些防范措施？（地理实践力） 提示：可能会。 措施：在矿坑周边打好注浆孔，注入混凝土，像一圈帷幕一样将地下水系同矿坑完全切断，这就是帷幕注浆工程。有效保护了地下水资源，对采场排水及尾矿回水综合利用先后采取了新水分离改造、尾矿库回水管路改造、冷却水回收利用改造等多种措施，充分使用尾矿回水和采坑涌水，将新水用量降至最低。 3.调查本地的矿区尾矿或采空区的后续处理方式，或调查本地垃圾的处理方式。对它们的处理方式进行环境评价，并提出合理化改进建议。（人地协调观） 提示： 建议：对矿区进行绿化和复垦； ... ...