【新情境新趋势】Unit 4 What sounds can we hear 素养提升情境卷（含听力音频及答案，听力原文）

/ 让教学更有效 高效备课 | 英语学科 沪教版三年级下册Unit 4 What sounds can we hear 素养提升情境卷 （ 时间：45分钟 满分：100分 ） Name:_____ Class:_____ 听力部分（60分） 又到了美好的周末。Andy早晨起来在大声读英语。听录音，选出你所听到的单词，听两遍。（10分） ( )1. A. past B. bus C. paint ( )2. A. big B. pigs C. birds ( )3. A. car B. hair C. hear ( )4. A. by B. bye C. buy ( )5. A. class B. grass C. dance 朗读完英语,Andy准备去户外做早操，他听到了很多好听的声音。听录音，用阿拉伯数字给下列图片排序。听两遍。（10分） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） Andy在公园欣赏着不同的风景。听录音，判断图片和听力是否相符，相符的写“T”，不相符的写“F”。听两遍（10分） 1. 2. 3. 4. 5. （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） Andy和朋友讨论大自然美妙的声音。听录音，选出正确的答语。听两遍。（10分） （ ）1. A. I can see a cat. B. I can hear a bird. C. I can sing a song. （ ）2.A. Yes, I can. B. No, he can’t. C. Yes,she can. （ ）3.A. It’s a rabbit. B. It’s a cat. C. It’s a bee. （ ）4.A. No, I can’t. B.Yes, I do. C. Yes, you do. （ ）5. A. A fish. B. A squirrel. C. A mouse. Andy 正在进行句子朗诵比赛。听录音，你所听到的句子，听两遍。（10分） （ ）1. A.What can you hear B. What can you see （ ）2. A.A nice bee is by the tree. B.A nice bird is in a tree. （ ）3. A.The wind blows the grass. B.The wind blows the garden. （ ）4. A.What can you see by the river B. What can you see by the lake （ ）5. A.Moo, moo. I can hear a cow. B. Oink, oink. I can hear a pig. 听一听，Andy 和他的朋友们都喜欢听哪些声音？在表格相应的位置打“√”，听两遍。（10分） Andy Coco Mike Amy Tom 笔试部分（40分） 七、Andy和同学们进行了“找不同的词汇朋友”游戏。请一起在以下每一小题中找出意义不同的词汇，将其编号填写在前边括号内。（10分） ( ) 1. A. lake B. river C.dress ( ) 2. A.grass B.see C. hear ( ) 3. A.bee B. bird C.rainy ( ) 4. A. skirt B.sweater C. street ( ) 5. A. duck B.beach C.park 八、Andy和同学们进行了“快速抢答”游戏。读句子，选择正确或者合适的答案。（10分） （ ）1. Listen! What can you hear --I can hear a . bird B.cars C.grass （ ）2. Walk the path. You can see a garden. on B. along C.in （ ）3. I like the sound of rain Buzz,buzz! B.Pitter-patter C.Chirp, chirp! （ ）4.Tick-tock!Tick-tock! We can hear the . clock B. grass C. bird （ ）5.Do you like rainy days --No, Swish, swish! I like days. cold B.windy C.sunny 九、Andy和Tom一起去公园玩，他们听到了很多美妙的声音。选择合适的选项，补全对话。（10分） Andy:Wow! A nice day!1. . Tom: Great! 2. .The grass is dancing! Andy: I like the sound of the wind. 3. . Tom: Woof! I can hear a dog! Lily: Pitter-patter! 4. . Tom: Oh, it’s raining now . 5. . Andy和家人一起在户外散步，阅读短文，判断句子与短文是否相符，相符的写“T”不相符的写“F”。（10分） Today is sunny. I’m free. I want to climb a mountain. So my mother、my father and I go outside together. We have a lot of fun! We find a big lake. It’s beautiful! Quack, quack! Some ducks swim on it. We take photos and walk along the lake. I can hear the sound of birds! They’re happy. We’re happy too! （ ）1. Today is r ... ...