8.1.2助力撒哈拉以南非洲的可持续发展 课件(共40张PPT内嵌视频)晋教版（2024）地理七年级下册

(课件网) 主题八 共谋区域发展与合作 1 助力撒哈拉以南非洲的可持续发展 第二课时 当今世界面临着许多环境问题与可持续发展问题，如撒哈拉以南非洲等地区的贫穷与落后，全球气候变化造成极地冰川融化......这些都已成为全球性的挑战。国际社会如何加大对发展中国家的援助力度，帮助其实现可持续发展？全球气候变化给环境带来哪些负面影响？如何通过国际合作减缓环境的恶化？解决人口、资源、环境和发展问题，需要各国摒弃分歧，共同应对。安博塞利国家公园的大象群 安博塞利国家公园的大象群 主题学习目标 如何通过国际合作应对全球性环境问题与发展问题？ 学习目标 描述撒哈拉以南非洲面临的主要发展问题以及问题产生的主要原因，举例说明国际合作对解决区域发展问题的意义。 1 比较两极地区特殊的自然地理特征，了解极地科学考察的历程及主要成就，探究两极地区环境变化的原因及其对全球的影响，说明国际合作对保护极地环境的重要意义。 2 助力撒哈拉以南非洲的可持续发展 主题内容 推动两极地区的环境保护 新课导入 非洲为什么有那么多的儿童处于饥饿中？ 核心素养 撒哈拉以南非洲的可持续发展时，学生需要分析该地区的人类活动（如农业、矿业、城市化等）如何影响地理环境（如土地退化、水资源短缺、生物多样性丧失等），并探讨如何在发展经济、社会活动的同时，保护和改善环境，实现可持续发展。可以引导学生分析该地区面临的资源利用问题，如过度放牧、不合理耕作导致的土地退化，以及采矿活动对生态环境的破坏等。同时，讨论该地区采取的可持续发展措施，如生态农业、绿色矿业、生态旅游等，以及这些措施如何促进人地关系的和谐。 人地协调观 撒哈拉以南非洲作为一个地理区域，具有独特的自然环境、社会文化和经济状况。学生需要掌握该地区的地理位置、地形地貌、气候特征、自然资源等基本信息，并理解这些因素如何影响该地区的可持续发展。通过深入分析撒哈拉以南非洲的地理特征，学生可以更好地理解该地区的区域差异和区域联系。例如，可以引导学生比较不同地区的发展水平、产业结构、人口分布等，探讨这些差异如何影响该地区的可持续发展策略。同时，讨论该地区与其他地区的合作与交流，如跨国合作项目、区域经济一体化等，以及这些合作如何促进该地区的整体发展。 区域认知 在探讨撒哈拉以南非洲的可持续发展时，学生需要综合运用地理、经济、社会、文化等多方面的知识，从多个角度理解该地区的可持续发展问题。 可以引导学生分析该地区面临的贫困、失业、教育落后等社会问题，以及这些问题如何影响可持续发展。同时，讨论该地区的经济发展策略，如农业产业化、工业化、多元化等，以及这些策略如何促进经济增长和减贫。此外，还可以探讨该地区的环境保护问题，如气候变化、生物多样性保护等，以及这些问题如何影响可持续发展和全球环境。 综合思维 在探讨撒哈拉以南非洲的可持续发展时，学生可以通过实地考察、案例分析、项目研究等方式，将理论知识与实际操作相结合，提高解决实际问题的能力。可以组织学生进行实地考察活动，了解撒哈拉以南非洲的地理环境和人文景观，以及该地区面临的可持续发展问题。同时，引导学生进行案例分析，如研究该地区某个国家或地区的可持续发展策略和实践经验，探讨这些策略和实践的优缺点以及可借鉴之处。此外，还可以组织学生参与项目研究活动，如制定该地区某个国家或地区的可持续发展规划或提出改进建议等。 地理实践力 目 录 自然环境 壹 发展问题及原因 贰 可持续发展的措施 叁 Sub-Saharan Africa 贰 发展问题及原因 经济发展中的问题 长期以来，撒哈拉以南非洲的许多国家经济发展较缓慢，面临的发展问题主要有贫困 ... ...