3.8整理与练习(1) 对本单元所学的知识尝试进行整理 (1)在 50 以内的自然数中 最大的质数是( ) 最小的合数是( ) (2)既是合数又是奇数的最小的一位数是( ) (3)在 20 以内的质数中 ( )加上 2 后还是质数 (4 ) 如 果 两 个 质 数 的 和 等 于 24 这 两 个 质 数 可 能 是 ( ) 、 ( ) 或 ( ) 、 ( ) 或( )、( ) (5)一个数的最小倍数减去它的最大因数 差是( ) (6)一个数的最小倍数除以它的最大因数 商是( ) (7)一个自然数比20 小 它既是 2 的倍数 又有因数 7 这个自然数是( ) (8)如果 a 的最大因数是17b的最小倍数是1则 a 与 b 的和的所有因数有( )个 a 与 b 的差的所有因数有( )个a 与b 的积的所有因数有( )个 (9) 比 6 小的自然数中 2 是( ) 的因数 又是( ) 的倍数 基础训练 (1) 在自然数中 最小的奇数是 ( ) 最小的偶数是 ( ) 最小的质数是 ( ) 最小的合数 是( ) (2) 同时是 2 和 5 的倍数的数 最小的两位数是( ) 最大的两位数是( ) (3)1 024 至少减去( )就是 3 的倍数 1 708 至少加上( )就是 5 的倍数 (4)质数只有( )个因数 它们分别是( )和( ) (5)一个合数至少有( )个因数 ( )既不是质数 也不是合数 (6) 自然数中 既是质数又是偶数的是( ) (7)在 20 ~ 30 中 不能分解质因数的数是( )和( ) 拓展提高 (1)最小质数与最小合数的最大公约数是( ) 最小公倍数是( ) (2)三个连续偶数的和是 186 这三个偶数分别是( )、( )和( ) 发散思维 幼儿园的大班有48 个小朋友 中班有40 个小朋友 小班有 56 个小朋友 按班分组 三个班的各组人数 一样多 问每组最多有多少个小朋友
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