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课件网) 2025年中考语文复习专题★★ 标点、句子衔接、文学文化常识 一、标点 1．(5分)下列句子中标点符号使用有误，请找出来并修改。 (1)“周礼·冬官考工记”记载：“知者创物，巧者述之，守之世，谓之工。” (2)吾辈少年，应树立起“科技强国，必定有我。”的坚定信念，为中华民族伟大复兴做出自己的贡献。 将“周礼·冬官考工记”的双引号改为书名号。 删去引号内的句号。 (3)转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉？还是给人类埋下了隐患？ (4)这里的山啊、水啊、树啊、草啊，都是我从小就熟悉的。 (5)我们每天都需要摄入蛋白质维持健康，富含蛋白质的食物有肉类、大豆、鸡蛋……等。 将第一个问号改为逗号。 将“山啊”“水啊”“树啊”后的顿号改为逗号。 省略号不能和“等”连用，二者删去其一。 2．(2分)依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是 中国的知识分子心———内圣外王”的理想。“内圣”的过程就是格物□致知、诚意、正心、修身，之后就是“外王”□齐家、治国、平天下。由家而国，由国而天下，知识分子对于“国”有着灵魂深处的牵绊。他们燃烧的爱国热情，如荒原之火，点亮了国人的内心□如陈酿美酒，沉醉了国人的情怀。 A．， 。 ； B．， ——— ； C．、 。 , D.、 ——— ； 【解析】“格物”与后文“致知、诚意、正心、修身”属于并列关系，因此其后应用顿号；“齐家、治国、平天下”是对“外王”的解释说明，因此“外王”后应用破折号；“如荒原之火，点亮了国人的内心”与“如陈酿美酒，沉醉了国人的情———是并列对偶句，所以“点亮了国人的内心”后是分号；故选D。 答案是D 3．(2分)依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是 中国民乐的气场来自中国悠久深厚的传统文化，越了解传统文化就越自信。仅以乐器而论，贾湖骨龠证明早在八九千年前中国就出现了七声音阶；我们的传统乐器簧，是手风琴、管风琴等各类簧片乐器的“老祖宗”；唐代古琴“九霄环佩”存世1 200余年，斫琴时李白年逾五十，杜甫四十出头……乐器和音乐背后，还有浓厚的精神内涵□孔子闻《韶》，三月不知肉味；伯牙子期，高山流水遇知音；一曲《十面埋伏》，琵琶奏响千军万马□演活了一出□楚汉争霸□…… A．： ， “ ” B.； 。 《 》 C．。 ？“ ——— D．。 ： 《 》 【解析】第一处，“还有浓厚的精神内涵”是总述，有提示下文的作用，后文“孔子闻《韶》，三月不知肉味；伯牙子期，高山流水遇知音；一曲《十面埋伏》，琵琶奏响千军万马”是列举具体内涵，应使用冒号；第二处，“琵琶奏响千军万马”与“演活了一出……”是承接关系，属于句中停顿，应使用逗号；第三、四处，“楚汉争霸”是历史典故，表现了《十面埋伏》演奏的具体内容，应使用双引号；故选A。 答案是A 4．(2分)依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是 汉字，亦称中国字□中文字、国字，是汉字文化圈广泛使用的一种文字。学习汉字，一定要把地基打深打牢。汉字的结构本身就蕴含着审美价值，如：结构形象生动，对称均衡□线条曲直撇捺，变化多姿。我们究竟应该怎样讲述自己的汉字文化□经过不断探索，中华文明的传承者认为：“要运用特有的话语体系，把中国之美讲出来并让世界看见□ A．， ， 。——— B.、 ： ，———。 C．， 。 ， ———。 D．、 ； ？ 。” 【解析】第一处：“中国字”与“中文字”是并列词语，中间用顿号。第二处：“结构形象生动，对称均衡”与“线条曲直撇捺，变化多姿”是并列关系，已经出现了逗号，用分号。第三处：有明显的疑问语气，与后句组成设问，应用问号。第四处：完整引用， ... ...
