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课件网) 中 考 生 物 题 型 分 析 题型三 实验探究题 题型四 跨学科实践题 题型三 实验探究题 弄清楚各个步骤之间的相互关系是解答这一类型考点的前提，简单来说假设是对 提出问题的一种回答(合理的猜测，可能对可能错)，结论是对假设作一个判断(假设是 对的还是错的)，实验是得出结论的依据。 解题步骤： 命题角度1 观察性实验 做“观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实验时，在显微镜下你能看到如图3所示现 象。请根据实验过程及结果分析回答： (1)图1实验过程中，需时常用滴管往棉絮上滴水，目的是 。 (2)为了便于观察，该实验应选择尾鳍色素 的活鱼。小鱼在培养皿中会跳动， 应等小鱼安定后，再将 (选填“盖玻片”或“载玻片”)盖在尾鳍上。 保证小鱼正常呼吸 少 载玻片 (3)通常情况下，使用 (选填“低倍”或“高倍”)显微镜观察小鱼尾鳍内的血 液流动，即选择图2中的物镜 (填序号)。 (4)观察到如图3血管及血流情况，请分析作答：①是 血管，②是 血 管，③是 血管。其中红细胞单行通过的是 。 低倍 甲 动脉 毛细 静脉 毛细血管 识图片图3中，①是小动脉，②是毛细血管，③是小静脉。 细分析(1)小鱼生活在水中，用鳃呼吸，图1中用湿棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部包 裹起来，观察过程中，需时常用滴管往棉絮上滴水以保持湿润，目的是保证小鱼正常 呼吸。(2)尾鳍色素少，便于观察血管；等小鱼安定后，将载玻片盖在上面。(3)低倍 镜比高倍镜的视野亮，看到的视野范围广。物镜越短，放大的倍数越小，看到的细胞 数目越多，视野越亮。(4)判断小动脉、小静脉和毛细血管的依据：从主干流向分支 的血管是小动脉，血液流动的速度最快；由分支汇集而成的血管是小静脉；红细胞单 行通过的是毛细血管，其功能是进行物质交换。可见①是小动脉，②是毛细血管，③ 是小静脉。 命题角度2 探究性实验 做绿叶在光下制造有机物的实验时，某生物兴趣小组利用天竺葵进行了如下实 验。 第一步：将整株天竺葵放置在黑暗环境中一昼夜。 第二步：如图1所示，用黑卡纸对叶片乙做局部遮光处理；用装有氢氧化钠(可吸收二 氧化碳)的透明塑料袋，将叶片丙包裹密封；叶片甲不做处理。 第三步：将图1植株放置于阳光下3～4小时。再分别摘取叶片甲、乙、丙，按图2的步 骤进行检验。 (1)将天竺葵放置在黑暗环境中一昼夜的目的是通过 (选填“光合”或“呼 吸”)作用消耗叶片中原有的淀粉。 (2)图2中步骤a把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，水浴加热，目的是使叶片含有的 溶解到酒精中。 呼吸 叶 绿素 (3)实验现象如表： 叶片 甲 乙 丙 实验结果 变蓝色 见光部分：变蓝色；遮光部分：不变蓝 色 不变蓝色 由叶片 和叶片 的对照结果分析得出： 是光合作用的原料。 由叶片乙的见光部分与遮光部分的对照结果分析得出： 是光合作用的条件。 (4)根据实验结果，为提高农作物的产量，可采取的措施有 (至少答两点)。 甲 丙 二氧化碳 光 适当增加二氧化碳的浓 度；增加光照强度(合理即可) 找原理(1)“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下 叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造 淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。关键是确定控制实验变量、 设置对照实验。(2)对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进 行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使 实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理且 条件适宜的就是对照组。 明思路(1)选做实验的天竺葵，实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机 物 ... ...
