6.1中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 教案（1）

6.1 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度教学设计 本单元第六课 政治 课型 新授课 课时教学目标 政治认同：认同中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的基本政治制度，理解其历史必然性、现实合理性和巨大优越性。 科学精神：理解中国共产党与各民主党派合作共事的关系，认识到政治协商、参政议政、民主监督在推进国家治理体系和治理能力现代化中的重要作用。 法治意识：了解宪法和法律对中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的规定，明确各党派在国家政治生活中的法律地位和作用。 公共参与：理解政治协商是统一战线的形式之一，能够在日常生活中关注国家政治生活，积极参与协商民主实践，为社会发展建言献策。 教学重难点 中国共产党与各民主党派合作共事的关系及其在国家政治生活中的作用。 政治协商、参政议政、民主监督的具体形式和运作机制。 教学工具 PPT课件，多功能白板，教案 教-学-评一体化教学过程 一、课程导入 教师开场： 同学们，大家好！今天我们将一起学习一个非常重要的政治制度———中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。这一制度是我国社会主义民主政治的重要组成部分，体现了中国共产党与各民主党派之间的团结合作，共同致力于国家建设和发展。希望通过本节课的学习，大家能够对这一制度有更深入的理解和认识。 背景介绍： 首先，让我们来了解一下这一制度的背景。在近代中国历史上，各民主党派在中国共产党推翻国民党统治的过程中，明确支持中国共产党，承认中国共产党的领导权，并在中华人民共和国成立后继续存在和发展。这种历史渊源奠定了中国共产党与各民主党派合作的基础。 师生互动： 教师提问：同学们，你们知道我国有多少个民主党派吗？ 学生回答：（可能答案不一，但教师应引导学生得出正确答案）我国有八个民主党派，分别是中国国民党革命委员会、中国民主同盟、中国民主建国会、中国民主促进会、中国农工民主党、中国致公党、九三学社、台湾民主自治同盟。 二、中国共产党领导的多党合作制度 定义与特点： 中国共产党领导的多党合作制度是指中国共产党是中华人民共和国的唯一执政党，八个民主党派在接受中国共产党领导的前提下，具有参政党的地位，与中共合作，参与执政。这一制度体现了“共产党领导、多党派合作，共产党执政、多党派参政”的基本特征。 师生互动： 教师提问：同学们，你们认为这种多党合作制度有哪些优点呢？ 学生回答：（可能答案包括：能够集思广益、促进决策的科学化民主化、增强政治稳定性等） 教师总结：是的，中国共产党领导的多党合作制度能够充分发挥各民主党派的优势和作用，促进国家决策的科学化、民主化，同时也有利于增强政治稳定性，推动国家的持续健康发展。 合作形式： 参政议政：各民主党派成员可以参与国家重大方针、政策、法律、法规的制定和执行；参与国家重大政治问题和国家机构领导人选的协商；参与国家事务的管理。 师生互动： 教师提问：同学们，你们知道各民主党派参与国家事务管理有哪些具体形式吗？ 学生回答：（可能答案不一，但教师应引导学生了解民主协商会、高层谈心会、双月座谈会等形式） 教师补充：除了大家提到的这些形式外，各民主党派还可以通过提交书面建议、约请中共中央负责人交谈等方式参与国家事务的管理。 民主监督：民主党派对中国共产党及中国共产党领导下的国家机关工作进行监督。这种监督形式有助于促进国家机关的廉洁高效运行，保障人民的合法权益。 师生互动： 教师提问：同学们，你们认为民主监督有哪些重要作用呢？ 学生回答：（可能答案包括：促进政府廉洁高效、保障人民权益、增强政治透明度等） 教师总结：是的，民主监督是保障政治权力正确行使的重要手段之一。通过民主党派的监督，可以促进政 ... ...