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课件网) 一个不爱学习、喜欢搞恶作剧的顽皮孩子尼尔斯,被小妖精用魔法变成了一个小人。他骑在他家的大白鹅背上,进行了一次神奇而又魔幻的长途旅行。你想知道尼尔斯经历了哪些有趣而又不可思议的事情吗?让我们走进课文,同他一起去历险吧! 塞尔玛·拉格洛芙,瑞典女作家,1909年诺贝尔文学奖获得者。《尼尔斯骑鹅旅行记》是其代表作,也是一部与《王尔德童话》和《安徒生童话》齐名、享誉世界的儿童小说。 无济于事:对事情没有什么帮助或益处。文中指男孩光站在那没有什么用处。 在法律面前,一切头衔都无济于事。 词语解释 朗读课文 扫清障碍 这些土匪是一群乌合之众,不堪一击。 乌合之众:像暂时聚合的一群乌鸦。比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。本课指男孩骂那些鸡。 瞧他俩得意扬扬的样子,也不知遇到了什么高兴的事。 得意扬扬:形容非常得意的样子。本课指猫得意地念经。 朋友是在你垂头丧气时安慰你的人,朋友是借给你肩膀痛哭的人。 垂头丧气:神情沮丧。形容因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子。本课指男孩情绪低落地从牛棚里走出来。 示弱:表示自己软弱,不敢同对方较量。 跃跃欲试:跃跃,急于要行动的样子;欲,要。形容急切地想试试。 九牛二虎之力:九头牛与两只虎的力气的相加。形容很大的力量。 自由读课文,说一说男孩都欺负过哪些动物? 小精灵、鸡鹅、大黑猫和母牛们。 整体感知 男孩是做什么的?他的名字是什么?你从哪里知道的? 放鹅娃尼尔斯·豪尔耶松 他一看见男孩就叫了起来:“叽叽,叽叽,快看放鹅娃尼尔斯!快看拇指大的小人儿!快看拇指大的小人儿尼尔斯 豪尔耶松!” 再次读课文,交流故事情节:小男孩尼尔斯变成小狐仙之后,他的世界发生了什么变化 互动课堂 他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样,只不过变得很小很小罢了。 男孩简直不敢相信他会变成小狐仙。 他变得很小很小 “快看拇指大的小人儿尼尔斯 豪尔耶松!” 男孩尼尔斯变成了一个 , 的小狐仙。 只有拇指般 大小 天啊,我竟然变得这么小! 整群鸡都跑到他身边,站在他周围叫着:“咕咕咕,你活该!咕咕咕,你活该!” 他受到动物们的威胁、憎恶和攻击 尼尔斯被鸡群憎恶、嘲笑 男孩感觉到猫的爪子穿过他的背心和衬衣,刺进了他的肉皮,锋利的犬牙触到了他的咽喉上。他拼命地喊着救命。 尼尔斯受到猫的攻击和威胁 牛棚里只有三头牛。但男孩进去的时候,却是吼声四起,一片混乱,听起来至少是三十头。 牛群对尼尔斯怨声载道 认真读课文5~10自然段,交流故事情节::变小的尼尔斯为什么遭到鸡群的嘲笑? 门廊外面的地板上有一只麻雀在跳来跳去。他一看见男孩就叫了起来:“叽叽,叽叽,快看放鹅娃尼尔斯!快看拇指大的小人儿!快看拇指大的小人儿尼尔斯 豪尔耶松!” 三个“快看”表现了麻雀的惊异和嘲笑,麻雀的叫声吸引了鸡鹅。 他活该,咯咯里咕,他扯过我的鸡冠! 你活该!你活该! 在释放对男孩的不满 住嘴!你们这些乌合之众。 男孩变小了,那些曾经受他欺负的鸡群可算有出气的机会了,想一想应该用什么语气去读! 朗读指导 用比较尖利的嗓音去读,读出解气的语气。 特别是读到“你活该”三个字时。 带着这种语气读一读6-9自然段。 ··· 那些鸡在尼尔斯后面追着叫着,都快把他的耳朵吵聋了,他是怎样摆脱鸡群的呢? 如果不是家里养的那只猫走了出来,他是怎么也溜不掉的。他们一看见猫便住了嘴,装着聚精会神地在地上刨虫子吃。 鸡群也是欺软怕硬 欺软怕硬 欺善怕恶 近义词 畏强欺弱 怯大压小 认真读课文11~22自然段,交流故事情节:男孩向黑猫询问小狐仙的下落,为什么又遭到大黑猫的羞辱? 亲爱的猫咪,院子里各个角落和 ... ...