2024-2025学年人教版七年级下册生物第三单元第二章植物体内的物质与能量变化综合训练（含答案 ）

中小学教育资源及组卷应用平台 中小学教育资源及组卷应用平台 第三单元第二章植物体内的物质与能量变化综合训练 一、选择题 1．将装有萌发种子的密闭玻璃瓶置于温暖黑暗处12小时，瓶内二氧化碳含量随时间变化的趋势应为（　　） A．二氧化碳含量持续升高后保持不变 B．二氧化碳含量持续降低后保持不变 C．二氧化碳含量保持不变 D．二氧化碳含量先降低后升高 2．粮食储存一段时间后质量会减少，导致这种现象发生的主要生理过程是（ ） A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．运输作用 3．植物呼吸作用的意义在于（ ） A．消耗氧气 B．合成有机物 C．产生二氧化碳 D．释放能量 4．下列有关生物呼吸作用的说法中正确的是（　　） A．煮熟的种子呼吸作用旺盛 B．呼吸作用只在植物体中进行 C．呼吸作用为生命活动提供能量 D．呼吸作用只在黑暗条件下进行 5．种质库中适于保存大豆等作物种子的条件是（ ） ①高温②低温③干燥④潮湿⑤空气流通⑥密封 A．①④⑤ B．①③⑥ C．②③⑤ D．②④⑤ 6．北方冬季，农民有利用菜窖贮存白菜的习惯，菜窖往往留有通风口，主要原因是（ ） A．减少氧气含量，促进呼吸作用 B．降低温度，抑制呼吸作用 C．增加氧气含量，抑制呼吸作用 D．提高温度，促进呼吸作用 7．下列农业生产和生活中的做法或措施，属于促进呼吸作用的是（　　） A．水果放在冰箱中贮存 B．增加光照 C．田间松土 D．将萝卜放入地窖贮存 8．无土栽培中还需经常向培养液中通入空气，目的是为了促进植物的（ ） A．光合作用 B．呼吸作用 C．运输作用 D．蒸腾作用 9．下列说法错误的是（ ） A．所有进行呼吸作用的活细胞也能进行光合作用 B．植物体所有活细胞都能进行呼吸作用 C．呼吸作用的意义是为生命活动提供能量 D．呼吸作用是生物的共同特征 10．如图为叶片结构示意图，下列相关叙述正确的是（ ） A．①是叶脉，主要由机械组织构成 B．②④属于上皮组织，不含叶绿体，具有保护作用 C．③主要属于薄壁组织，含有大量叶绿体 D．水分和无机盐是通过叶脉内的筛管运输的 11．取一支带叶的白色玫瑰花枝条，将其下端插入滴有红墨水的溶液中，3～4小时后，花瓣中的“经络”变红了。依据这种现象得出的结论是（ ） A．运输水分的是筛管 B．运输有机物的是导管 C．运输无机盐的是筛管 D．水分在植物体内从下往上运输 12．如图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。下列说法错误的是（ ） A．a过程中，蒸腾作用促进了根对水分和无机盐运输 B．b表示水分由导管从低往高运输，动力主要来自光合作用 C．c表示水分的散失，其“门户”是气孔 D．绿色植物通过蒸腾作用参与了生物圈的水循环 13．如图是某同学为探究植物的生理作用面设计的实验装置，下列有关叙述错误的是（　　） A．将装置甲放在光下，①中产生气泡，证明植物在光下产生氧气时也能吸收二氧化碳 B．用装置乙探究光合作用，②③内分别盛有清水和酒精，④内碘液用于染色 C．若将装置丙放在光下，蜡烛会燃烧更长时间 D．装置丁中蜡烛熄灭证明萌发的种子进行呼吸作用消耗氧气 14．人们在种植葡萄、豇豆、黄瓜等蔬菜或水果时，往往要用树枝、竹竿等搭架供其攀缘生长，这样做的主要目的是（　　） A．使植物充分接受光照进行光合作用 B．有利于植物进行呼吸作用 C．有利于浇水、施肥等管理活动 D．有利于二氧化碳的释放 15．某小组设计了甲.乙、丙三套装置，并实施有关植物三大生理作用的实验。下列说法错误的是（　　） A．装置甲可用于验证绿叶在光下制造淀粉 B．装置乙收集到的气体能使带火星的细木条重新燃烧起来 C．装置丙光照时透明袋内壁出现小水珠，即可证明燕腾作用的强弱与叶片面积有关 D．将装置丙放在黑暗环境中一昼夜，打开阀门，挤压透明袋，澄清的石灰水变浑浊 16． ... ...