太原市2025年高三年级模拟考试（一） 生物学参考答案与评分建议 一、选择题（本题共16小题，每题3分，共48分) 2 3 5 6 > 9 10 11 12 13 14 15 16 B D B D B D A C D D C D C A 二、非选择题（本题共5小题，共52分） 17.(10分，除标注外，每空1分) (1)结合水 细胞结构的重要组成部分 降低 (2)施氮肥可以提高叶绿素、ATP、NADPH等物质的含量，这些物质参与光合作用进而提高 光合速率(2分) 减少 脱落酸能促进气孔关闭，施加氮肥可能降低脱落酸的含量，进而增加气孔开度，增加CO2 的供应，提高光合速率(2分) (3)在谷子苗期适度进行干旱处理，并施加适量氮肥(2分) 18.(10分，除标注外，每空1分) (1)具有多对易于区分的相对性状 假说-演绎法 (2)不定向性和随机性(2分) (3)实验思路： 让F1焦刚毛雌果蝇与直刚毛雄果蝇杂交，观察子代表型及比例。(2分) 预期结果及结论： ①若子代中直刚毛：焦刚毛=1：1（或雌性：雄性=1：1），说明亲本果蝇在形成配子时发生 了基因突变；(2分) ②若子代中直刚毛：焦刚毛=2：1（或雌性：雄性=2：1），说明亲本果蝇在形成配子时发生 了染色体片段缺失。（2分) 19.（10分，除标注外，每空1分) (1)自身免疫 自稳 特定抗原 (2)抗原呈递细胞摄取、处理、呈递抗原，传递给辅助性T细胞(2分) (3)HLA-I和HLA-IⅡ(2分) 减少患者的免疫排斥反应 (4)精准靶向治疗（或避免药物依赖；或可长期缓解症状）(2分) 20.(12分，每空2分) (1)加快生态系统物质循环；帮助植物传播种子，利于植物繁衍 亚洲象的体型庞大，所需的能量高；亚洲象产生的粪便量多，对食物的消化吸收效率低， 为获取足够能量需要长时间进食 (2)粪便中有大象的细胞（或DNA),DNA有特异性 年龄结构、性别比例 (3)森林覆盖率提高使亚洲象喜食的草本植物数量减少，象群的食物和栖息空间减少 (4)亚洲象生态保护走廊可以打破亚洲象种群之间的隔离，促进种群之间的基因交流，有利 于亚洲象的繁衍和生物多样性保护 21.(10分，除标注外，每空2分) (1)4(1分) (2)BamH I和Hind IIⅢ BclI和Hind IⅢ (3)(共3分)将转化后的大肠杆菌先在含有四环素的培养基上培养(1分)，再将其上能生 长的菌落接种在含有氯霉素的培养基上培养(1分)，能在含四环素的培养基上生长而不 能在含氯霉素培养基上生长的菌落为成功导入重组质粒的大肠杆菌菌落(1分) (4)通过抗性基因筛选的转化成功的大肠杆菌只能说明抗性基因表达，还需要检测和鉴定 目的基因是否稳定维持和表达其遗传特性 附：其他答案合理即得分太原市2025年高三年级模拟考试（一） 3.微小染色体维持蛋白(MCM)是真核细胞DNA复制的关键调控因子，它能与染色质结合，启 动DNA的复制。DNA复制完成后，MCM又会从染色质上脱离下来。下列叙述错误的是 A.MCM是在细胞质中合成，在细胞核中参与调控DNA的复制 生物学 B.在原始生殖细胞的发育中，MCM同样发挥重要作用 % C.抑制MCM的合成，可使分裂中的细胞停滞在分裂期而不再增殖 (考试时间：下午17：00一18：15) D.MCM在肿瘤细胞中可能会发生异常表达，从而改变细胞周期 注意事项： 4紫鸭跖草的叶片在强光下呈紫色，弱光下呈绿色。某同学利用双向纸层析法分离叶片中的色 1,答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。 2.全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。 素，其分离过程及结果示意图如下。①~③表示过程，a~e代表不同的色素，下列叙述正确的是 3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 纸顺时针 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案用0.5mm黑色笔 旋转90 oc de 点样点 迹签字笔写在答题卡上。 层析液 4.考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。 ① ② ③ A.过程②中的层析液是 ... ...
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