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第12课 辽宋夏金元时期经济的繁荣 课件(共24张PPT)

日期:2025-04-03 科目:历史 类型:初中课件 查看:14次 大小:18389817B 来源:二一课件通
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12课,宋夏,金元,时期,经济,繁荣
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(课件网) 导入新课 材料一:唐天宝年间:“中国强盛……富庶者无如陇右(今黄河流域)” ———司马光:《资治通鉴》 材料二:元至正年间:“百司庶府之繁,卫士编民之众,无不仰给于江南” ———宋濂《元史·食货志》 从‘富在陇右’到‘仰给江南’,中国经济版图发生了怎样的剧变?地理空间转移的背后,蕴含着怎样的历史推力? 壹 贰 叁 农业革命———南方如何从“蛮荒”变“粮仓”? 手工业升级———南方凭何掌握“技术霸权”? 商业革命———南方怎样缔造“财富永动机”? 壹:农业革命———南方如何从“蛮荒”变“粮仓”? 问题一:粮食增产的“双引擎”是什么? 复种技术 秧马 前后滑行自如,既可减轻弯腰曲背之苦,又能提高劳动效率。 早禾与晚禾 稻麦轮作 材料一:占城稻“ 比中国者,穗长而无芒,粒差小,不择地而生。 特点:成熟早,抗旱力强。 技术革新 良种引进 苏湖熟 天下足 壹:农业革命———南方如何从“蛮荒”变“粮仓”? 问题二:水利工程如何打破“靠天吃饭”? 材料二:“江南旧有圩田,每一圩方数十里,如大城。 ———范仲淹《答手诏条陈十事》 材料三:(南宋)淳熙年间江南东路修圩田1176处。 ———《宋会要辑稿》 圩田(又称“围田”)是江南地区利用水网密布的地理环境,通过人工围垦低洼湿地形成的农田。其核心特点是通过堤坝(圩岸)将沼泽、湖泊或河滩围住,内部开沟渠排水,形成可耕种的田地,兼具防洪、排涝、灌溉功能。 壹:农业革命———南方如何从“蛮荒”变“粮仓”? 问题三:人口迁移如何形成“滚雪球效应”? 材料四:黄巢之乱后,“天下衣冠士族避地江南” ———司马光《资治通鉴》 材料五:“靖康之难,中原士民扶携南渡,数千万计。 ———《宋史·食货志》 材料六:北宋元丰年间(1078-1085年)南方户数占比超60%,其中两浙路户数达177万,居全国之首。 ———《元丰九域志》 安史之乱后,北方人民大批南迁,带去了中原的生产技术。 壹:农业革命———南方如何从“蛮荒”变“粮仓”? 农业革命 复种技术 秧马 圩田 人口南迁 占城稻 通过刚才的探究,我们看到南方农业在宋代实现了“量的爆发”:亩产倍增、人口激增。但粮食丰收只是经济崛起的第一步。 如果说农业革命解决了“吃饱饭”的问题,那么手工业升级则要回———南方凭什么掌握“技术霸权”?让我们从一粒稻谷跳转到一片瓷片,解码宋代的产业升级密码。 贰:手工业升级———南方凭何掌握“技术霸权”? 问题一:制瓷业南移的证据何在? 北宋定窑(河北)划花萱草瓣口碗 南宋龙泉窑(浙江)粉青釉凸花瓷葫芦瓶 实物观察 从釉色、纹饰、胎质来对比南北差异,推断外销市场偏好。 技术解密: 南方地区独特的瓷石 +高岭土 →高温不变形 贰:手工业升级———南方凭何掌握“技术霸权”? 问题二:纺织业如何进行技术革新? 四川蜀锦 苏州宋锦 广西壮锦 南京云锦 丝织业 南宋棉毯 棉纺织业(黄道婆) 贰:手工业升级———南方凭何掌握“技术霸权”? 问题三:造船业有哪些“技术突破”? ①中心: ②船坞: ③技术: 材料二:南宋初,有多大31个国家和地区的商船经常往来于泉州贸易,后增至50多个,东至日本,南至南海诸国,西达阿拉伯、波斯、东非等地。 ———《中外贸易通史》 材料一:舟师识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦则观指南针。 ———南宋《萍洲可谈》 技术支持 广州、泉州、明州; 北宋东京郊外,世界现存最早; 南宋海船配备指南针; 金造出了撞冰船。 贰:手工业升级———南方凭何掌握“技术霸权”? 手工业升级 纺 织 矿 冶 造 船 瓷 器 然而,技术优势若不能转化为商业价值,终究只是实验室里的盆景。南方匠人们深谙此道,他们将青瓷变成海 ... ...

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