易错点18 应用文写作 目 录 01 易错陷阱（3大陷阱） 02 举一反三 【易错点提醒一】审题不清、格式、结构易混易错点 【易错点提醒二】语言平淡或复杂易混易错点 【易错点提醒三】句子错误，汉式英语易混易错点 03 易错题通关 易错陷阱1：审题不清、格式、结构易混易错点。 【分析】 应用文中主要以以考查各类书信或电子邮件为主，如建议信、申请信、感谢信等。有的考生盲目套用所谓写作模板，文不对题，造成扣分降档。因此，考生要想获得高分，需要认真审题，。 易错陷阱2：语言平淡或复杂易混易错点。 【分析】 良好的开端就成功了一半。好的开头和结尾是留给阅卷老师的第一印象。因此，应当运用精彩的开头和结尾，多变的句式和词汇，有了，自然会提升文章的整体档次。 易错陷阱3：句子错误、汉式英语易混易错点。 【分析】 考生因基础词汇和句型掌握不牢，导致无法正确运用正确的语言，把所找出的要点表达清楚。为突出主题，减少错误，除了在平时学习中大量积累词汇、短语和句型外，在造句时还应当使用与话题相关的词语和句型。最后检查单词拼写、语法以及衔接等方面是否存在错误。 【易错点提醒一】 体裁格式、结构易混易错点 【例1】（24-25高三上·重庆·阶段练习）你校上周日举办了一场“非物质文化遗产（Intangible Cultural Heritage）进校园”活动。请你给校英语报写一篇报道，介绍此次活动。内容包括： 1. 活动目的； 2. 活动内容； 2. 活动意义。 注意：1. 写作词数应为80个左右； 2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。 参考词汇：传承人 inheritor Last Sunday, our school launched the “Intangible Cultural Heritage into the Campus” activity. _____ 易错分析：思维固化，总是以书信格式开头或结尾易错，内容要点易忽略。 【变式1】（24-25高三上·江苏徐州·阶段练习）假如你是李华，某武术协会计划举办一场大型的国际武术表演，正在招聘英语志愿者。请你给武术协会的负责人写封邮件，应征该职位，内容包括： 1．写信目的； 2．应征原因及你的优势； 3．你的期望。 注意： 1．写作词数应为80个左右； 2．请按如下格式在答题卡的相应位置作答。 Dear Sir or Madam, I’m Li Hua, a student from Guangming Senior High School. _____ Yours, Li Hua 【变式2】（24-25高三上·四川·阶段练习）你校将举行“用英语讲述中因故事”为主题的征文活动，请以一位中国历史人物为题，写一篇短文投稿，内容包括：1. 人物事迹；2. 意义；3. 启示。 注意： （1）100词左右； （2）可适当增加细节，以使行文连贯。 _____ 【变式3】（24-25高三上·江苏盐城·阶段练习）假定你是学生会主席李华，国庆节将至，为了向在校留学生展示国庆节，你校将举办一场以“我和我的祖国”为主题的摄影作品比赛。请你用英语写一则通知，内容包括： 1. 活动的目的； 2. 活动的要求； 3. 表达期待。 注意： 1. 写作词数应为80左右； 2. 请按如下格式在答题纸的相应位置作答。 Notice _____ Students’ Union 【易错点提醒二】 语言平淡或复杂易混易错点 【例2】 写作中尽量避免使用意义宽泛、笼统的表达，根据语境使用具体生动的词。 So good do they look that I think you could be interested in them. →So attractive and alive do they look that I think you could be interested in them. 【变式1】为了表现自己的语言功底，吸引阅卷老师的眼球，尽量用高年级阶段学到的高级词汇代替低年级阶段学到的词汇。Eventually, I want to know which aspects of traditional Chinese culture arouse your curiosity most. →Eventually, I am strongly eager to know which aspects of traditional Chinese culture arouse your curiosi ... ...
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