2.1第1课时减数分裂和受精作用 课件(共37张PPT) 2024-2025学年人教版（2019）高中生物学必修2

(课件网) 第2章　第1节　减数分裂和受精作用 第1课时　减数分裂的概念、精子的形成过程 5分钟默写 高等植物有丝分裂各时期形态变化（口诀） 书写要求：字迹工整，严禁抄袭 复习巩固 一、高等植物有丝分裂的各个时期形态变化-口诀 二、真核生物的三种分裂方式 1.掌握减数分裂的特点、同源染色体、 四分体、联会等概念(重点) 2.描述精子的形成过程(难点) 学习目标 假设父母的有性生殖细胞（精子和卵细胞）是通过有丝分裂产生的，那么我们（子代）体细胞中的染色体数是多少呢？ 结论： 有性生殖细胞（精子、卵细胞）的产生不是以有丝分裂的方式进行的。 01 新授知识：一、减数分裂的相关概念 JIAN SHU FEN LIE DE XIANG GUAN GAI NIAN 结论：有性生殖细胞的产生必须经过特殊分裂，使染色体数目减半。 新授知识 1.减数分裂的概念 减数分裂是进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。 有性生殖 原始生殖细胞 成熟生殖细胞 一次 两次 原始生殖细胞 的减少一半 2.同源染色体与非同源染色体 (1)同源染色体：减数分裂过程中 的两条染色体，形状和大小一般都 ，一条来自 ，一条来自 。 (2)非同源染色体：形状、大小 ，且在减数分裂过程中不进行 的染色体。 3.联会和四分体 (1)联会：在减数分裂过程中，同源染色体 的现象。 (2)四分体：联会后的每对同源染色体含有 条染色单体，叫作四分体。 配对 相同 父方 母方 不相同 配对 两两配对 四 新授知识 精讲重点 下图表示减数分裂中某时期的图像，请分析： 1.图示染色体中属于同源染色体的是哪些？哪些是非同源染色体？ 　A、B是一对同源染色体；C、D是另一对同源染色体。属于非同源染色体的有：A、C，A、D，B、C，B、D。 2. 四分体、染色体、染色单体和DNA分子数之间的数量关系是怎样的？乙图中四分体、染色体、染色单体各有几个(条) 　1个四分体＝2条染色体＝4条染色单体＝4个DNA分子。乙图中有2个四分体、4条染色体、8条染色单体。 3.甲图中有染色单体吗？乙图中的a、a′是什么关系？a、b是什么关系？ 　甲图中没有染色单体。乙图中的a、a′是姐妹染色单体。a、b是同源染色体中的非姐妹染色单体。 在腐烂的水果周围常可看到飞舞的果蝇。果蝇的生长周期短，繁殖快，染色体少且容易观察，是遗传学上常用的实验材料。 右图是黑腹果蝇雌雄个体的体细胞和配子的染色体示意图。 请问：相比较于体细胞的染色体，配子的染色体有什么特点？ ♀ ♂ ①配子中的染色体数目是体细胞中的一半； ②配子的染色体是由体细胞的每对染色体中的一条组合而成的。 小组讨论1：3分钟 强化记忆1： 减数分裂的特点 是染色体只复制一次，而细胞分裂两次，导致染色体数目减半。 02 二、精子的形成过程 JING ZI DE XING CHENG GUO CHENG 新授知识2 基础梳理 · 夯实教材基础 1.场所 高等动物场所的 。 植物的场所：雄蕊的花药（花粉） 2.来源 精原细胞 曲细精管→精原细胞→{ 睾丸(曲细精管) （原始生殖细胞） 有丝分裂--精原细胞 减数分裂--精细胞--变形--精子 染色体的主要行为 2条 同源染色体 四分体 同源染色 体的非姐妹染色单体 同源染色体 非同源染色体 着丝 粒 姐妹染色单体 减数分裂过程中两个分裂阶段的比较(假设体细胞染色体数和核DNA分子数均为2n) 对比记忆 项目 减数分裂Ⅰ 减数分裂Ⅱ 分裂前的间期DNA的复制与否 复制 不复制 同源染色体 有 无 着丝粒变化 不分裂 分裂 染色体主要行为 ①同源染色体联会； ②四分体中非姐妹染色单体可以发生互换； ③同源染色体分离，非同源染色体自由组合 着丝粒分裂，姐妹染色单体分开 染色体数目 2n→n(减半) n→2n→n(不减半) DNA数目 4n→2n 2n→n 染色单体数 4n→2n 2n→ ... ...