ID: 22646889

2.2基因在染色体上课件(共33张PPT) 2024-2025学年人教版(2019)高中生物学必修2

日期:2025-04-04 科目:生物 类型:高中课件 查看:27次 大小:1930752B 来源:二一课件通
预览图 1/12
2024-2025,必修,生物学,高中,2019,人教
  • cover
(课件网) 基因在哪里? ①在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合; ②在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。 事实1 分离定律 ①在生物的体细胞中,同源染色体成对存在,不相融合; ②在形成配子时,成对的同源染色体发生分离,分离后的同源染色体分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。 减数分裂 分离定律中成对的遗传因子的行为与减数分裂中同源染色体在的行为很相似 事实2 基因行为 染色体行为 独立性 存在方式 来源 分配 染色体在配子形成和受精过程中,具有相对稳定的形态结构。 在体细胞中染色体成对存在。 在配子中成对的染色体只有一条。 体细胞中成对的染色体也是一个来自父方,一个来自母方。 非同源染色体在减数第一次分裂后期是自由组合的。 基因在杂交过程中保持完整性和独立性。 在体细胞中基因成对存在 。在配子中成对的基因只有一个。 体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方。 非等位基因在形成配子时自由组合。 一、萨顿的假说 看不见 染色体 基因在染色体上 推理 基因 看得见 D d D d 平行关系 方法: 类比推理法 一、萨顿的假说 基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的,即基因在染色 体上。 依 据 基因和染色体存在着明显的平行关系 内容 方法:类比推理 二、类比推理 根据两个对象有部分属性相同的前提,推论出他们的其他属性也相同的结论。科学家利用类比推理得出了很多重要的结论。 笑话: 注意: 类比推理得出的结论并不具有逻辑的必然性.其正确与否,还需要观察和实验的检验   加拿大外交官朗宁曾在竞选省议员时,由于他幼儿时期吃过中国奶妈的奶水一事,受到政敌的攻击,说他身上一定有中国血统。朗宁反驳说:“你们是喝牛奶长大的,你们身上一定有牛的血统了。” 二、基因位于染色体上的证据 (摩尔根与他的果蝇实验) 果蝇的特点: 易饲养、繁殖快、后代多、相对性状明显。 P × 红眼(雌、雄) 白眼(只有雄) F2 F1 红眼(雌、雄) (1)观察现象、提出问题 偶然在一群红眼果蝇中发现了一只白眼雄果蝇。 摩尔根那个时代已有的理论基础: 1、性染色体和常染色体的知识。 2、萨顿假说 (2) 经过推理、想象提出假说: 基因在染色体上 雌雄个体细胞中相同,不决定性别的染色体。 人类有22对常染色体。 雌雄个体细胞中不相同,决定性别的染色体。人类有1对性染色体,其中女性为XX,男性为XY。 性染色体 常染色体 正常男性的染色体分组图 正常女性的染色体分组图 雌雄果蝇体细胞染色体图解 果蝇有4对染色体,其中3对是常染色体,1对是性染色体。其中♀用XX表示,♂用XY表示。 雌果蝇种类: 红眼(XWXW) 红眼(XWXw) 白眼(XWXW) 雄果蝇种类: 红眼(XWY) 白眼(XwY) (2) 经过推理、想象提出假说: 控制白眼的基因在X染色体上,而Y染色体上不含它的等位基因。 白眼:X 红眼:X W w XWXW XwY 配子 XWY XWXw Xw XW Y XW XWXW(雌) XWXw(雌) XWY(雄) XwY(雄) XW Y Xw F2 F1 × P × 3/4红眼(雌、雄) 1/4白眼(雄) 如果控制白眼的基因在 Y 染色体上,红眼基因在 X 染色体上,因为 X 染色体上的红眼基因对白眼基因为显性,所以不会出现白眼雄果蝇,这与摩尔根的果蝇杂交实验结果不符; 如果控制白眼的基因在 Y 染色体上,且 X 染色体上没有显性红眼基因,白眼雄果蝇与红眼雌果蝇的杂交后代中雄果蝇全为白眼,也不能解释摩尔根的果蝇杂交实验结果。 可用 F1 的红眼雌果蝇与白眼雄果蝇进行测交实验,如果后代中出现红眼雌果蝇、白眼雌果蝇、红眼雄果蝇和白眼雄果蝇这 4 种类型,且数量各占 1/4,再选用其中的白眼雌果蝇与红眼雄 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~