人教版五年级数学下册4.分数的意义和性质——通分（含答案）

五年级数学下册4.分数的意义和性质———通分 一、填空题 1．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 ( ) ( ) 1.377÷1.1( )1.377÷0.99 2．如果A＝2×2×3，B＝3×5×M，且A、B两个数的最大公因数是6，那么M是( )，则A、B的最小公倍数是( )。 3．实验小学开展“我是小小宣传员”公益活动，参加人员每16人分成一组，或者每12人分成一组，都正好分完，该校参加“我是小小宣传员”公益活动的学生至少有( )人。 4．从3、5、7三张数字卡片中任取两张卡片，可以组成一个分数。一共可以组成（ ）个分数，其中最大的分数是，最小的分数是。 5．两个数的最大公因数是9，最小公倍数是180，如果其中一个数是36，则另一个数是( )。 二、选择题 6．一袋糖，4颗4颗地分、5颗5颗地分、6颗6颗地分，都正好分完而没有剩余，这袋糖最少有（ ）颗。 A．30 B．60 C．120 D．240 7．下面是甲、乙、丙、丁四位同学在比较和的大小时不同的思考过程，其中错误的是（ ）。 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 8．一个真分数的分子和分母同时加上一个非零自然数，得到的分数值一定（ ）。 A．与原分数相等 B．比原分数大 C．比原分数小 D．无法确定 9．和是两个不等于0的自然数，而且。那么，与相比较，（ ）。 A． B． C． D．无法比较大小 10．下面是三位同学比较数的大小的过程。（ ） 聪聪：132＞115，先比较百位，132百位上是1个百，115百位上也是1个百，1个百等于1个百；再比较十位，132十位上是3个十，115十位上是1个十，3个十大于1个十，所以132＞115。 圆圆：0.56＜0.873，这两个数整数部分相同，然后比较小数部分，0.56十分位的“5”表示5个0.1，0.87十分位的8表示8个0.1，5个0.1小于8个0.1，所以，0.56＜0.873。 英英：＞，5个大于3个，所以＞。 从以上可以看出，关于数的大小比较描述最合理的是（ ）。 A．整数、小数和分数都有各自的比较方法，没有共同点 B．他们都有推理过程 C．比较数的大小本质是比较含有计数单位的个数的多少 D．都是某一个数位上的数相同时，再比较下一位 11．如果a＝7b（a、b都是大于0的自然数），则a和b的最小公倍数是（ ）。 A．7 B．a C．b D．ab 12．小学阶段，我们学习了很多有联系的数学知识，下列能正确表示它们之间关系的是（ ）。 A．只有①②③ B．只有②③④ C．只有①③④ D．①②③④ 13．有两根彩带，第一根长米，第二根长米。把这两根彩带都截成相等的小段，两根都恰好截完，且没有剩余。每个相等的小段最长是（ ）米。 A． B． C． D． 三、判断题 14．大于而小于的分数只有4个。( ) 15．通分是把两个异分母分数，变成分数单位相同的两个分数，大小不变。( ) 16．如果a÷b＝，那么a＝5，b＝6。( ) 17．一个分数的分母越小，分数值就越大。( )。 18．笑笑在沙滩上捡了一些精美的贝壳，她发现4个4个地数，最后多1个；5个5个地数，最后多2个。这些贝壳至少有11个。( ) 19．两个数的乘积一定是这两个数的公倍数。( ) 四、计算题 20．要求：求最大公因数或最小公倍数。 （1）12和24的最大公因数。 （2）15和40的最小公倍数。 21．先通分，再比较大小。 和 和 和 、和 、和 、和 五、解答题 22．五（1）班的同学去学校图书馆借书。的同学借阅了《数学迷宫》，的同学借阅了《生物王国》。借阅哪种刊物的人数多？ 23．端午食棕也是习俗之一。李奶奶和王奶奶每年端午节除了一起缝制香囊，还会在一起包粽子。李奶奶包8个粽子需要12分钟，王奶奶包5个粽子需要8分钟。李奶奶和王奶奶谁的速度快一些？ 24．下面有甲、乙两条绳子，每条绳子都有一部分被遮挡住了，甲绳露出了它的，乙绳露出了它的，露出的部分相等。哪条绳子长？你是怎样想的？ 25．学校举行象棋决赛前，公布了参加决赛的张明、王军两名同学的资料。 姓名 张明 ... ...