山东思想品德鲁教版七年级上册第三单元第5课《播种友情》课件（33张ppt）+教学设计（2份打包）

课件33张PPT。 思想品德第五课第一目题播种友情成武县汶上镇宝峰中学 周忠现1、为什么生活需要友情?学习探究：2、怎样克服闭锁心理，积极寻找朋友？3、什么是闭锁心理？闭锁心理有什么危害？为什么生活需要友情?问题探究（一）：神童的故事美国一家报纸报道：1岁半就会读书写字，3岁弹钢琴，4岁起钢琴比赛常胜冠军，10岁高中毕业，音乐射箭摄影诸艺精通的美国神童布兰登·布雷默14岁时用手枪射击头部自杀。自杀的原因是因为孤独。 问题：同学们，神童怎样才会不孤独？ 畅所欲言： 在学习上，自己曾得到过好朋友的哪些帮助？： 我叫肖雨，我喜欢交朋友，我的朋友也不少。我和沈冰、刘旭，是学习上当之无愧的“三人组合”。我们经常在一起讨论学习中遇到的问题，交流学习方法，体会合作学习的快乐。我们在学习中增进了友情。让人惊奇的是，我们三人刚上初中的时候都有偏科现象。但经过一段时间的互相影响和帮助，这种现象在我们身上都有了一定的好转。比如，沈冰最擅长的是数学，一些数学难题，在她面前几乎都能迎刃而解，而我最头痛的就是数学。沈冰就主动帮助我，慢慢地，我也喜欢上了数学。就是在这种互帮互助、相互促进下，我们三位好朋友共同进步，共同发展。 问：肖雨的故事给我们什么启示？ 你说我说话友谊 一位英国戏曲家曾打过这样一个比方：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么，每个人只有一个苹果；如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每个人就有了两个思想，甚至多于两个思想。” 名句欣赏杨萌的故事 杨萌在数学联赛中获得了全省第二名的好成绩，还参加了数学学会组织的夏令营活动。学校领导表扬他，同学们羡慕他。杨猛沉醉在无比的喜悦与满足之中，瞧不起其他同学，上课不专心听讲，作业经常不做。他的好友王作良发现后，郑重地对他说：“我确实为你取得好成绩而高兴，但我更希望这不是你的最后一次获奖。”反思获奖后的表现，杨萌渐渐醒悟，从此以后，他更加刻苦学习起来。 问题：杨萌的故事说明了什么？在取得成绩和获得成功时：一句逆耳良言，保持清醒的头脑 在遇到困难和挫折时：鼓励帮助，战胜挫折 当出现缺点和犯了错误时:　直言不讳的批评，　催人猛醒 真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场。在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助 。 ——— 高尔基 名言赏析问题探究（二）：什么是闭锁心理？闭锁心理有什么危害？ 许娜升入初中后，好像变了一个人似的，原本性格开朗的她逐渐变得孤僻起来。在家里，有什么心里话也不愿对父母讲，常把自己关在屋里，还把抽屉上了锁，好像有什么秘密怕别人知道。在学校，上课不愿举手回答问题，一些班内的活动也不参加，很少与老师同学交往。每天除了去上课外，大部分时间都独自在家里看书、看电视。同学朋友慢慢地疏远了她。为此，许娜非常苦恼。 出谋划策问题探究（二）：什么是 ？闭锁心理：是从不成熟走向成熟过程中的正常心理反应。闭锁心理出谋划策 许娜升入初中后的行为是一种什么表现？有什么样的危害？危害：若任其发展下去会影响与同学、朋友的正常相处和交往，容易形成自我封闭，自我孤立的孤僻性格，影响正常的学习生活。问题探究（三）： 怎样克服闭锁心理，积极寻找朋友？说说许娜应怎样摆脱烦恼？(怎样克服闭锁心理，积极寻找朋友？) （1）消除闭锁心理，敞开自己的心扉，以积极开放的心态主动与他人沟通、交往，培养热情开朗的性格。讨论： 俗话说：“朋友多了路好走”。友情在我们的生活中有非常重要的作用，因此我们要广泛交友。你赞同吗？说说理由。一份有关青少年违法犯罪的调查因为交友不慎而走上违法犯罪道路的，男生占83%，女生占73%。 ... ...