3.2生态金字塔和研究能量流动的实践意义（总结提升课课件）件-高二上学期生物人教版选择性必修2(共44张PPT)

(课件网) 选择性必修2 第3章生态系统及其 稳定性 第2节生态系统的能量流动 高中生物学 第2课时生态金字塔和研究能量 流动的实践意义 (2019人教版) 生 态 金 字 塔 生态金字塔 1.能量金字塔 (1)概念：将单位时间内各营养级所得到的 能量数值转换为相应面积(或体 积)的图形，并将图形按照营养 级顺序排列，可形成一个金字塔 图形，叫做能量金字塔。 (2)意义： 直 观地反映出生态系统各营 养级间能量的关系。 (3)特点：呈 上窄下宽的金字塔。 第四营养级 第三营养级 第二营养级 第一营养级 生态金字塔 2.数量金字塔 特 点 ： 可以是上窄下宽的金字塔形； 也可以是上宽下窄倒置的金 字塔形 营养级 第三营养级 第二营养级 第一营养级 营养级 第三营养级 第二营养级 第一营养级 个体数量 鸟 昆 虫 树 鼬 鼠 草 个体数量 3.生物量金字塔 特 点 ： 一般是上窄下宽的金字塔形； 也有倒置的金字塔形： 特例：海洋生态系统中，由于 生产者(浮游植物)个体小， 寿命短，又会不断地被浮游动 物吃掉。所以某一时刻调查到 的浮游植物的生物量可能低于 浮游动物的生物量。 营养级 第四营养级 第三营养级 第二营养级 第一营养级 生态金字塔 干 重g/m 1.5 11 37 809 合作探究 如图是某一湖泊的能量金字塔，回答下列问题。 (1)A、B 、C 、D 分别代表哪个营养级 第四营养级、第三营养级、第二营养级、第一营养级。 (2)D层生物是否是一个种群 D 层生物代表第一营养级的所有生物，是一个种群或若干种群。 (3)能量金字塔体现了生态系统能量流动的什么特点 逐级递减。 (4)能量金字塔、生物量金字塔和数量金字塔一定是下宽上窄的金字塔形吗 举 例说明或说明原因。 能量金字塔通常是下宽上窄的金字塔形， 个别人工生态系统的能量金字塔是上 宽下窄倒置的金字塔形， 如城市生态系统。生物量金字塔大多是下宽上窄的金 字塔形，但海洋生态系统中，浮游植物个体小，世代周期短，又不断被捕食， 因而某一时间调查到的生物量可能低于浮游动物的生物量，出现上宽下窄倒置 的金字塔形。当生产者个体比消费者个体大得多时，数量金字塔经常是倒置的。 【学以致用】 1. (多选)(2024 ·江苏常州市高二月考)研究生态系统的能量流动，生态金字塔是一 种直观的表示方式，其可以表示生态系统各营养级之间的某种数值关系。下列 相关叙述错误的是(BD ) A.数量金字塔呈现倒置的现象可能与生物个体体型的大小有关 B.生态金字塔中最底层代表的是生产者，最顶层代表的是分解者 C.生物量金字塔出现倒置的原因可能是生产者的生活周期很短 D.能量金字塔不会出现上宽下窄倒置的金字塔形 甲 丙 丁 A.树→虫→鸟的数量金字塔和能量金字塔可分别用图甲和图丙表示 B.图丁不能表示能量金字塔与能量流动具有逐级递减的特点有关 C.生态金字塔中，每一种生物只能属于一层，每一层都不含分解者 D.生态金字塔中每一层代表一个营养级，图中“1”代表第一营养级 【学以致用】 2.如图所示为自然界可能出现的4种生态金字塔。下列相关叙述错误的是( C ) 3 2 l 3 2 l 3 2 l 3 2 1 研究能量流动的实践意义 04 研究能量流动的实践意义 1.研究生态系统的能量流动，可以帮助人们将生物在时间、空 间上进行合理配置，增大流入某个生态系统的总能量； 例如，间作套种、多层育苗、稻———萍———蛙等立体农业 稻—萍一蛙 多层育苗 间作套种 研究能量流动的实践意义 2.研究生态系统的能量流动，可以帮助人们科学地规划和设计人工 生态系统，使能量得到最有效的利用；实现了对能量的多级利用， 提 高能量的利用率。 例如，秸秆喂牲畜；粪便制作沼气；沼渣田肥 *能量的利用率≠能量的传递效率 粪便制作沼气 用秸秆作饲料 研究能量流动的实践意义 3. ... ...