1.1 孟德尔的豌豆杂交实验（一）第12课时课件-高一下学期生物人教版必修2(共44张PPT)

(课件网) 第1课时 一对相对性状的杂交实验过程 教材P 的问题探讨--融合遗传 两性花：一朵花中既有雌蕊又有雄蕊的花(如豌豆的花)。 单性花：一朵花中只有雌蕊或雄蕊的花(如玉米的花)。 花的类型和结构 雌蕊 传粉与受精的过程 柱 头 花柱一 子房 精子与两个 极核融合 胚珠 花粉落到柱头上， 萌发长出花粉管 花粉管穿过花柱 进入子房，将精 子送入胚珠 精 子 与 卵 细胞融合 拓展 延伸 传粉方式 ①自花传粉： 一朵花(两性花)的花粉落到自己的雌蕊的柱头上； ②异花传粉：两朵不同的花(两朵不同的单性花或两朵不同的两性花)之间的传粉过 程，分为同株异花传粉和异株异花传粉； ③闭花授粉：花在开放之前，由于雄蕊和雌蕊都紧紧地被花瓣包裹着，雄蕊花药中的 花粉传到雄蕊的柱头上的过程。 异株异花传粉 同株异 同株异 花传粉 花传粉 雄花 雌花 自花传粉 同株异花传粉 三公之 一、豌豆用作遗传实验材料的优点 豌豆的特点 优势 自花传粉、闭花受粉，自然状态下， 一般都是纯种 用豌豆做人工杂交实验，结果既 可靠，又容易分析 具有易于区分的性状且能够稳定地 遗传给后代 实验结果易于观察和分析 花较大 易于做人工杂交实验 子代个体数量较多 用数学统计方法分析结果更可靠， 且偶然性小 教材梳理 预习新知 夯实基础 1.优 点 2.相关概念 (1)自交：遗传因子组成相同的个体之间的交配，植物的自花传粉 、 同 株异花传粉均属于自交。 雄花 雌花 自花传粉 同株异花传粉 (2)相对性状： 一种生物的 同一种 性状的不同表现类型，如豌豆的高茎 和矮茎。 (3)父本和母本：提供花粉的植株叫父 本，接受花粉的植株叫母本 。 \ 判断正误 (1)玉米的黄粒与皱粒是一对相对性状( × ) (2)兔子的长毛和狗的短毛是一对相对性状( × ) (3)小鼠的灰身和黑身是一对相对性状( √ ) \ 核心归纳 人工异花传粉的过程 去雄：除去母本未成熟花的全部雄蕊 套袋：套上纸袋，避免外来花粉的干扰 传粉：待去雄花的雌蕊成熟时，采集另一植株的花粉，涂在去雄花的雌 蕊的柱头上 再套袋：防止外来花粉的干扰，保证杂交所得到的种子是人工授粉后所结 导思 任务一 分析人工异花传粉的基本操作 ② 种子 ① 矮茎的花高茎的花 (1)根据图示完善杂交育种的流程 ①去雄 套袋 ②传 粉 套袋 人工除去 母本未成 熟花的 全部雄蕊 以防止 外来 花粉 的干扰 待去雄花的雌蕊 成熟时，采集另 一植株的花粉， 涂(撒)在去雄花 的雌蕊的柱头上 防止外来花粉 干扰，确保杂 交得到的种子 是人工传粉后 所结 (2)玉米为雌雄同株植物，玉米的花为单性花，对单性花的植株进行杂交 不需要(填“需要”或“不需要”)去雄，原因是单性花只有雌蕊或雄蕊； 杂交过程需 要(填“需要”或“不需要”)套袋，目的是避免外来花粉干扰。 ② ① 矮茎的花高茎的花 种子 核心探讨 突破重难 强化素养 探讨点 人工异花传粉 如图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，请仔细读图并回答下列 问 题 ： 种子 ① 矮茎的花 高茎的花 1. (1)该实验中父本是矮 茎 豌 豆，母本是高茎豌豆。 (2)操作①是去 雄 。 ② ② 种子 ① 矮茎的花 高茎的花 2.母本去雄为什么在花蕾期进行 父本是否需要去掉雌蕊 提 示 因为豌豆为自花传粉植物， 如果花成熟了，花瓣开放了，此时已 经完成了自花传粉(自交)过程，达不到杂交的目的。 父本的作用是为母本提供花粉，子代是长在母本上的，只需分析 母本上的子代就可以，所以父本不需要去掉雌蕊。 ② 种子 ① 矮茎的花 高茎的花 3.为什么要二次套袋 袋有什么要求 提示 第二次套袋前，虽然已经完成了人工传粉，但存在部分传粉不成 功的可能，如果不套袋，就会有外来花粉干扰人工杂交过程，套袋是防 止外来花粉干扰、保证父本的花粉来 ... ...