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课件网) 第二节 激素和激素调节作用的发现及 内分泌系统分泌多种类型的激素 第一章 人体稳态维持的生理基础 第1课时 分析激素的发现过程 概述人体内的内分泌腺及它们分泌的激素的功 2 1 阐述内分泌腺之间在功能上的联系 3 2022年中国居民平均身高（18-44岁） 男性平均身高是174cm 女性平均身高是161.4cm 侏儒症患者成年一般身高在120cm内 症状： 病因： 生长迟缓，身材矮小 患者幼年时生长激素分泌不足 内分泌系统分泌多种类型的激素 激素和激素调节作用的发现 目标一 目标二 目 录 CONTENTS 胰 腺 十二指肠 实验证据：刺激迷走神经(副交感神经)能引起胰腺的分泌。 理论依据：内脏器官大多同时接受交感神经和副交感神经的双重支配。 事实与问题：胰腺能分泌胰液，胰液(含消化酶)通过导管流向十二指肠，促进食物的消化。在非进食状态下，胰液是很少分泌的，但在进食状态后就会大量分泌，那么胰液的分泌是如何调节的？ 促胰液素的发现 任务一 小肠肠腔 稀盐酸 胰腺分泌胰液 注入 结果 稀盐酸 狗的血液 胰腺不分泌胰液 注入 结果 胰腺分泌胰液 结果 稀盐酸 小肠肠腔 注入 切除通向该段小肠的神经，只留下血管 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 分泌胰液 (1)沃泰默的实验（小肠如何把盐酸到来的消息传给胰腺） ①请运用神经调节的知识尝试解释a组的实验现象。 盐酸 刺激 感受器 （小肠神经） 胰腺 胰液 分泌 兴奋 传入神经 神经中枢 传出神经 小肠肠腔 稀盐酸 胰腺分泌胰液 注入 结果 稀盐酸 狗的血液 胰腺不分泌胰液 注入 结果 胰腺分泌胰液 结果 稀盐酸 小肠肠腔 注入 切除通向该段小肠的神经，只留下血管 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 分泌胰液 (1)沃泰默的实验（小肠如何把盐酸到来的消息传给胰腺） ②a、b组形成对照实验，自变量、因变量、对照组分别是什么？ 稀盐酸的作用部位 胰腺是否分泌胰液 a组 ③根据a、b组对照实验的结果你能得出什么结论？ 稀盐酸不通过血液直接作用于胰腺，直接接受盐酸刺激的部位是小肠。 小肠肠腔 稀盐酸 胰腺分泌胰液 注入 结果 稀盐酸 狗的血液 胰腺不分泌胰液 注入 结果 胰腺分泌胰液 结果 稀盐酸 小肠肠腔 注入 切除通向该段小肠的神经，只留下血管 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 分泌胰液 (1)沃泰默的实验（小肠如何把盐酸到来的消息传给胰腺） ④a、c组形成对照实验，自变量、因变量、对照组分别是什么？ 是否切除神经 胰腺是否分泌胰液 a组 ⑤根据a、c组对照实验的结果你能得出什么结论？ 胰腺分泌胰液可以不受神经调节 单一变量对照法 沃泰默解释：小肠上微小的神经难以剔除干净，胰腺的分泌受神经调节的控制。 (2)斯他林和贝利斯的实验 实验假设： 实验验证： 不是反射而是化学调节———在盐酸的作用下，小肠黏膜可能产生了一种化学物质，这种物质进入血液，随血液循环到达胰腺，引起胰液的分泌。 稀盐酸 小肠黏膜 混合研磨 制成 提取液 同一条 狗的静脉 注射 实验现象 胰腺分泌胰液 实验结论： 小肠黏膜能产生某种物质,促进胰腺分泌胰液,把这种物质称为促胰液素 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 受体 胰腺 开始释放胰液 如果要证明这个观点，实验思路是什么？ 彻底消除神经的影响 促胰液素 胰液 分泌部位： 。 作用： 。 小肠黏膜 促进胰腺分泌胰液 ①在斯他林和贝利斯的实验中，若排除稀盐酸和小肠黏膜本身成分对实验 结果的干扰， 可增设两组对照组，请写出设计思路并 ... ...
