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课件网) “有星的天，旋转着。众百姓反了，不进自己的卧内，互相抢掠财物。有草皮的地，翻转着。全部百姓反了，不卧自己被儿里，互相攻打。”这段文字描述的是12世纪蒙古草原上的战乱情景。在各部征战不断的草原上诞生了一代天骄———成吉思汗。成吉思汗是如何统一蒙古各部的？元朝又是如何统一的？带着这些问题,我们一起来学习第11课《元朝的统一》。 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 新课导入 成吉思汗陵内供奉的马鞍和马镫 ●新课标新教材 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 【课程标准】通过了解蒙古兴起和元朝统一，设立行省、宣政院等制度，知道西藏在元代正式纳入中国版图，理解元朝统一对中华民族进一步交融的重要意义。 第 11 课 元朝的建立和统一 CONTENTS 新课标新教材 第11课 元朝的建立和统一 1.知道元朝的建立与统一，认识到元朝统一为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。 2．了解元朝的疆域，知道元朝的版图是我国历史上最大的；认识元朝统一对中华民族进一步交融的重要意义。 3．知道行省制度的建立和影响；了解元朝对边疆地区的管辖；认识元朝在我国历史发展中的贡献。 4.了解文天祥等人的英雄事迹，感悟他们英勇不屈的精神；增强爱国主义意识，树立维护祖国领土完整与统一的意识。 一.元朝的建立 二.元朝的统一 三.元朝的统治 CONTENTS 教学目标 四.元朝的民族交融 一 元朝的建立 1.蒙古的崛起 材料研读 “星天旋转，诸国征战……没有逃避地方，只有冲锋打仗。没有平安幸福，只有互相杀伐。”———《蒙古秘史》 ●材料反映了蒙古社会怎样的特点？ ● 历史：蒙古是我国北方一个古老的民族，蒙古人善于骑射，逐水草而居，过着游牧生活。 ● 12世纪时：蒙古草原上分布着许多部落，相互间为争夺人口、草场、水源和牲畜频繁发生战争。 ·人们盼望草原统一，结束战争。 一 元朝的建立 2.蒙古政权的建立 ● 蒙古政权的建立： 经过：1206年，铁木真完成蒙古草原的统一，建立蒙古政权。他被拥立为大汗，尊称为成吉思汗。 时间：1206年 人物：铁木真-他被拥立为大汗，尊称为成吉思汗。 ● 意义：从此，蒙古草原结束了长期混战的局面。 成吉思汗（1162—1227） 一 元朝的建立 3.蒙古的扩张 相关史事 蒙古统一后，成吉思汗及其子孙们发动了大规模的对外战争，仅用半个世纪的时间，一个地跨欧、亚两洲的蒙古帝国诞生了。蒙古占领了除日本、东南亚、南印度和西欧以外的整个欧亚大陆，建立了世界上有史以来最大的帝国。 ●随着蒙古的强大，成吉思汗发动了大规模的扩张战争。 ● 几十年里，成吉思汗和他的子孙除向东、向南对金、西夏和南宋作战外，还向西一直打到欧洲的多瑙河流域。 ● 1227年，蒙古军队灭西夏。（为后继者统一全国打下基础。成吉思汗攻西夏时去世。） ● 1234年，蒙古灭金（蒙古和南宋结盟，南北夹击金朝。） ● 此后与南宋形成了长达40多年的对峙局面。 一 元朝的建立 3.蒙古的扩张 金与汉的民族交融 蒙古与南宋的对峙局面 相关史事 蒙古军队作战，主要是凭借精锐骑兵打围歼战。宋朝军队在野战中难以抵抗蒙古铁骑的进攻，因而加强江淮防御体系，在守城战和水战中与蒙军较量。蒙古军在攻打城市时遭到南宋军民的顽强抵抗，往往久攻不下，损兵折将。成吉思汗的孙子蒙哥汗率军攻打合州钓鱼城，5个月未能攻下，在战争中重伤而死。 一 元朝的建立 4.元朝的建立 蒙古 金 南宋 1227年 蒙古 南宋 1234年 ● 背景：忽必烈是成吉思汗的孙子，1260年，他继承了汗位。 ● 巩固政权的措施： 忽必烈(1215—1294) ① 采纳汉族儒臣“行汉法”、“施仁政”、“不嗜杀”的建议 ② 施行“治国安民”的方略，广开言路，整顿吏 ... ...
