混合运算(二) 一、旧知链接 1 . 先说出把哪个数量看作单位“1 ”,再说出数量关系式 。 (1) 师傅加工了一批零件的 。 (2) 吃了一袋大米的 。 (3) 运走了一堆煤的 。 2 . 打字员打一本 240 页的书稿 ,第一天打了这本书稿页数的 ,第一天打了多少页 新知速递 1 . 预习教材第 52 页 。思考 : 怎样解答 你发现了什么 2 . 尝试练习 1 . 细心填写 。 9 的 是( 的 是( 米的 6 倍是( ) ;15 个 吨是( ) 。“一根绳子 ,截去截去了多少米 这里把( ) 看作单位“1 ”,求截去多少 ,就是求( ) 的是多少 。“长的等于宽 ”,宽是多少 这里把( ) 看作单位“1 ”,求宽多少 ,就是求( ) 的是多少 。 2 . 怎样简便就怎样算 。 3 . 解决问题 . (1) 看图列式 ,并计算 . (2) 养鸡场共养鸡 3000 只 ,其中的是蛋鸡 . 蛋鸡有多少只 (3) 一支钢笔 18 元 ,一支毛笔的价钱是钢笔的 . 一支毛笔的价钱是多少 (4) 一块长方形草坪 ,长 30 米 ,宽是长的 . 这块草坪的面积是多少 基础训练 1 . 填空 . (1) 一本 300 页的书 ,看了全部的 . 把( ) 看作单位“1 ”, 已看页数是( ) 的( ) ;剩下的页数是( ) 的( ) . (2) 一种冰箱 ,原价 2500 元 ,现在降价 . 把( ) 看作单位“1 ”,现价是( ) 的( ) . (3) 小明储蓄了 180 元 ,小刚储蓄的钱是小明的小红储蓄的钱是小刚的 小红储蓄了多少元 想:先根据 “小刚储蓄的钱是小明的把( ) 看作单位 “1 ”, ( ) ;再根据 “,小红储 蓄的钱是小刚的 把( ) 看作单位“1 ”, ( ) . 列式解答 : ( ) . (4) 在或里填上合适的数字或符号 . = × + × 拓展提高 2 . 能简算的要简算 . 3 . 解决问题 . (1) 汽车每小时行 60 千米 ,摩托车速度是汽车的 ,这辆摩托车小时行多少千米 (2) 一根绳子长米 ,第一次剪去它的 ,第二次剪去的比第一次的 2 倍少米 . 第二次剪去多少米 发散思维 4 . 计算 . 3
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